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时间:2020-02-27
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1、西门豹治邺》教学反思四小郁常荣《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少。通过调查,了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利,使邺地繁荣起来的故事。 这是一篇传统的历史故事性课文,故事情节生动,人物形象鲜明。在本课的教学中充分调动了学生学习的积极性,遵循学生的学习规律,教师带领学生走进文本,走进人物。 在教学本课时,我努力地把教师的主导作用体现在引导学生“爱学”、“学会”、“会学”。放手让学生自读自悟,最大限度地交给学生交流讨论,独立思考,合作学习的时间。引导学生多读文,在读中体会感悟,抓住西门豹的言行,领悟出他破除迷信方
2、法的巧妙和过人的智慧,体会其非凡的智力才能和尊重科学、破除迷信的品质。 联想是桥梁,想象是翅膀。在教学中,根据课文内容,引导学生合理想象,对提高学生的阅读能力和写作水平都是非常重要的。
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