二、液体的压强 (2).ppt

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1、第10课时　压强　液体的压强目录CONTENTS过基础过考点过易错过实验过基础一、压力、压强(9年9考)图11．压力：(1)定义：__________在物体表面上的力。如图1是压力示意图。(2)方向：总是________于被压物体的表面，并指向被压物体。(3)影响压力作用效果的因素：压力的________、____________。垂直作用垂直大小受力面积2．压强：(1)定义：在物理学中，物体所受________的大小与___________之比。(比值定义法)(2)计算公式：p＝____________

2、。F——压力，单位N；S——__________，单位m2；p——压强，单位________，1Pa＝________N/m2。压力受力面积受力面积Pa1(3)增大、减小压强的方法目的方法实例增大压强①________一定，________受力面积冰鞋上装有冰刀、蚊子尖尖的口器等②___________一定，_______压力压路机碾子的质量很大③减小___________并增大________菜刀刀刃磨得很薄，且切菜时要用力往下按压力减小受力面积增大受力面积压力目的方法实例减小压强①________一定

3、，________受力面积载重汽车装有很多车轮、骆驼宽大的脚掌②__________一定，________压力现代建筑中采用空心砖③________压力并________受力面积在冰面行走时，采用爬行并丢弃一些负重压力增大受力面积减小减小增大二、液体的压强(9年6考，2017、2015、2014、2012、2010、2009年考)1．产生原因：液体受到重力，且有流动性。2．特点：(1)方向：液体内部朝___________都有压强。(2)等大：在液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强相等。各个方向(3)

4、深度：深度越深，压强越________。(4)密度：液体的压强与液体的密度有关，在________相同时，液体的密度越大，压强越________。大深度大3．液体压强的计算公式：p＝________。p—____________，单位________；ρ—____________，单位________；g一般取10N/kg；h—__________，指液体自由液面到液体内部某点的___________，单位________。ρgh液体压强Pa液体密度kg/m3液体深度竖直距离m过易错易错易混点压力和重力的

5、辨析——练习《过考点》3题易错易混点液体深度的判断——练习《过考点》9题图2过实验例1小强同学利用小桌、海绵及肥皂“探究影响压力作用效果的因素”，实验探究过程如图4所示。实验一　探究影响压力作用效果的因素【2015、2011年考】图4(1)小强通过观察海绵的_______________________来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是________。(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：______________________________________________

6、____。(3)比较图________和________实验可知，压力一定时，____________越小，压力的作用效果越明显。这里应用的科学方法是______________。凹陷程度转换法当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显乙丙受力面积控制变量法(4)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是：______

7、____________________。错误没有控制压力大小不变(5)若将图丙中的海绵换成木板，小桌对支持面的压强_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。此实验______(选填“能”或“不能”)用木板代替海绵，原因是____________。(6)实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择_____________________。(7)在物理学中，用________来表示压力的作用效果。不变不能效果不明显沙子或泡沫塑料等压强例2小明探究液体压强与哪些因素有关，实验操作如图5所示。实验二　探究液体压强

8、与哪些因素有关图5(2)实验前小明做了如图5－甲所示的检查：当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：____________。若在使用前U形管两边的液面有高度差，应进行的操作是________(选填下列字母)。A．从U形管中倒出适量水B．取下软管重新安装C．向U形管中加入适量水探头漏气B(1)实验中我们通过观察_____________________________