数学人教版七年级下册10.1.1统计调查 .ppt

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1、第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查1全面调查1.了解收集数据的目的,掌握简单的收集与整理数据的方法;2.能用统计图描述数据;3.掌握全面调查的概念;学习目标C.动画E.戏曲A.新闻B.体育D.娱乐如果要了解我们班全部同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?讲授新课如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异,问卷中还应该包含什么内容?调查问卷年月日在以下五类电视节目中,你最喜爱的是()(单选)A.新闻B.体育C.动画D.娱乐E.戏曲填完后,请将问卷交给小组组长.问卷

2、中应该增加性别项.一、设计问卷调查利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.二、收集数据三、整理数据为了更清楚地了解数据所蕴含规律,需要对数据进行整理,统计中经常用表格整理数据为了更直观地看出表中的信息,还可以用条形图和扇形图来描述数据.上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况.四、数据的描述思考与交流:如何画扇形图?相同点:都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少.不同点:条形图能得出喜欢每种节目的具体人数,扇形图能得出喜欢每种节目的人数占总人数的百分比.

3、你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗?刚才我们对全班同学都进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查.五、全面调查从统计表和图中获取信息全面调查的一般步骤分析数据用统计图直观地描述数据利用统计表整理数据一般用调查问卷来收集数据描述数据整理数据收集数据总结归纳1.小明为了了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:你平时最喜欢的一项课余活动是()A.看课外书B.体育活动C.看电视D.踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理,请修改.当堂练习不合理,B选项包含D选项,D选项可改

4、为“画画”2.下列调查中,适宜采用全面调查方式的是()A.了解一批圆珠笔的寿命B.了解全国九年级学生身高的状况C.调查人们保护海洋的意识D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件D3.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:""那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()A.20%B.40%C.15%D.25%C4.经调查,某班同学上学所用的交通工具中,自行车占有60%,公交车占30%,其他占10%,(1)请画出扇形描述以上统计数据;(2)若这个

5、班共有50名学生,那么坐公交车的学生有多少人?(3)若我班同学有50人,步行同学部分在扇形中的圆心角为72度,那么步行有多少人?50×30%=15人50×=10人一表——统计表三注意——①调查问卷:设计合理、科学②统计表:项目齐全,数据准确③统计图:比例准确,标注不遗漏二图——条形统计图,扇形统计图四步骤——收集数据、整理数据、描述数据、分析数据课堂小结

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