7　小小的船.doc

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1、义务教育课程标准实验教科书一年级上册2、小小的船（第一课时）时间：11月3日地点：一（7）班教室授课人：李小兰教学目标：1、认识10个生字，会写“月”字。认识偏旁“门”。2、有感情地朗读课文。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。教学重难点：感受晴朗夜空的美丽，识字，写字。教学方法：游戏法合作学习法音乐情境法教学准备：教学课件教学过程一、音乐导入，激发兴趣1．小朋友们，我们一起来唱《小星星》这首歌。（同唱歌曲。）2．你在唱这首歌时，想到了什么？（学生自由说。）今天，老师就带你们去看月

2、亮，看星星。（板书课题《小小的船》）二、读准字词，感知课文1．同学们，请你翻开课文，借助拼音读准课文，并且圈出生字。2．谁能把课文读准，谁来展示一下？指名学生一行一行地读课文。（注意正音。）3．同桌同学互相读一读，看谁把课文读准了读顺了。三、自主探究，读懂课文1．小小的船指的是什么呢？（学生再读课文，找出有关句子。）22．你从哪儿看出来弯弯的月儿像小小的船。你还知道什么事物也是“弯弯的”？（学生举例。）3．指导说话：（）在（）里。4．相机教学新偏旁“门”。四、分析字形，指导写字1．“月”字口头组

3、词。2．边范写边讲解书写要点，学生跟着书空。3．学生练习，教师巡视指导。五、想象画面，练习交际1．把刚才的星星图画一画，把你想象的美妙夜空画下来。2.学生画画，教师巡视。六、总结。七、作业布置1、抄写生字。2、把课文美美地背给爸爸妈妈听。板书设计：两2.小小的船头2