《桥》活动单.doc

《《桥》活动单.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、16桥（第一课时）【学习目标】1.认识6个生字，会写14个生字。能正确理解重点词语的意思。2.整体感知课文，了解梗概。感受洪水之大及当时场面。【学习重点】有感情地朗读课文，在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会老人的高贵品质。【活动方案】活动一：字词轻松闯关。1.小组同学出示预习作业，比一比谁做得好。2.出示生字卡片，小组合作交流学习本课生字。3.检测生字识记情况。4.先读一读下列词语在文中所在的句子，再联系上下文说说词语的意思。咆哮狂奔势不可当狞笑跌跌撞撞拥戴放肆呻吟吞没祭奠活动二：初读

2、课文，感知课文大意。1.学生自读课文，并在读懂的地方做上批注。2.小组同学交流读懂的内容。3.制定学生汇报，其他同学补充。活动三：再读课文，感受洪水的凶猛。1.自由读课文，用波浪线画出描写洪水凶猛的句子。2.小组交流。3.小组代表发言。4.读一读，比一比前后两句话的异同，说说哪句话写得好？⑴黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候，雨突然大了。⑵山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可挡。5.小组同学交流。6.指名学生汇报。【课堂检测】一、看拼音写词语。Páoxiàofāfēngní

3、ngxiàofàngsìjiūchūbàozidèngyǎn﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚tángshēnjì胸（）（）吟（）奠课（）（）体（）念（）朝（）刻笔（）二、给句子加上标点。1.老汉沙哑地喊话□桥窄□排成一队□不要挤□党员排在后边□2.老汉突然冲上前□从队伍里揪出一个小伙子□吼道□你还算是个党员吗□排到后面去□老汉凶得像只豹子□16桥（第二课时）【学习目标】1.有感情地朗读课文，在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。2.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达

4、特点。【学习重难点】进一步体会老人的高贵品质；积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。【活动方案】活动一：抓住言行，体会文中情感。1.默读课文，文中描写老汉的哪些句子深深地触动了你的心？在字里行间做上记号。2.将你感悟深刻的句子读给小组同学听。3.小组展示朗读。活动二：开拓想象，感受人物形象。1.回顾全文，思考：老汉是一个怎样的人？用课文中有关的句子来说明。2.小组交流。3.制定学号汇报。活动三：领悟写法，感受表达特色。1.细读课文，想一想课文在表达上有什么特别之处？2.小组交流。3.小组代表发言。【课堂检测】

5、1.写出几个跟笑有关的词语。例：狞笑2.积累三句文中语言简练，形神兼备的句子。3.如果你陪同那位老太太一起去祭奠她的丈夫和儿子，你会在坟前对他们说些什么？展开想象写段话。