4洗衣服的学问.docx

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1、《洗衣服的学问》教师自我总结亮点归纳：1、通过生活中洗衣服引出哪种洗涤用品效果好的问题，导入结合生活实际，学生接受自然。2、认识生活中的各种污渍、洗涤剂，让学生认识到更多的种类，思维不拘泥。3、对实验步骤及实验前讲解，让学生更清楚自己如何进行实验。4、通过学生自己亲手实验，体会更深刻。5、实验取材：带果汁污迹布条、蓝墨水污迹布条，这两种材料经过反复实验，现象更加明显，容易说明问题。6、实验报告的讲解，让学生在今后的填写实验报告时候，头脑中有一应的模式，解除盲目。7、肥皂去污原理通过视频加讲解，学生理解更深

2、刻。8、在学习本课知识过程中，回顾前面知识，让学生脑海中知识形成系统。9、多媒体与学生亲手实验，课堂更现代。10、最后赠言，希望学生在今后的生活中喜欢科学，探究科学。