汉字家园_教案4.doc

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1、汉字家园【教学内容】汉字家园——识字（二）【教学目标】1．会写9个生字，正确掌握书写。会读6个生字。2．正确、流利地朗读词语，体会本课词语的构成特点。3．增强学生热爱祖国语言文字的情感。【教学重难点】重点：识记本课的生字。难点：掌握多组音相同但词义不同的词语的用法。【课时安排】2课时。【教学过程】【第一课时】一、学习生字。（一）套：tào，“大”部。扩词：圈套、套圈、套子、手套、被套、生搬硬套。（二）鞍：ān，马鞍、鞍马（鞍山）。（三）盒：hé，“皿”部。扩词：盒饭、饭盒、盒子、纸盒。（四）仇：chóu。扩词：报仇、仇恨、仇人、仇敌。成

2、语：同仇敌忾、恩将仇报、疾恶如仇、血海深仇、同仇敌忾。（五）权：quán。扩词：权力、权利、权势、人权。（六）志：zhì，“士”部。扩词：志气、立志、志趣。2/2成语：永志不忘、志同道合、众志成城、雄心壮志、专心致志。（七）稚：zhì。扩词：稚气、稚子、幼稚。（八）默：mò，“黑”部。近义词：默默（悄悄）。扩词：沉默、默读、默写、默契、默许。成语：默不作声、默默无闻、默然不语、沉默寡言、潜移默化。（九）封：fēng，“寸”部。反义词：封（开）近义词：封闭（关闭）。扩词：封口、封王、封闭、信封、封锁。【第二课时】【教学过程】一、复习生字。

3、（一）读第一组词语，你发现了什么？（字的顺序不同，意思就不同了。）试着解释词语，说出几个类似词语。（二）读第二组词语，你又发现了什么？（这些词，音相同意思不同。）试着解释词语，在具体语言环境中会运用这些词语。二、处理课后练习题。（一）查字典，组字找出带有“隹”的字。推、堆、难、焦、集、雕。（二）词语游戏。先说说这组词语的特点。再说说你知道的其它这样的词，看哪组知道得多。（三）读一读，填一填。即选词填空。词语读音相同，但意思不同。借助字典，选择合适的词语。2/2