植物生长靠什么_教案1.docx

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1、植物生长靠什么【教学目标】科学知识目标：1．认识植物生长不仅需要水分，还需要养分；2．知道砂土、黏土、壤土的不同特性对植物生长会产生影响。能力培养目标：1．通过实验，让学生认识到植物在蒸馏水中，其生长会受到很大的影响，并探究其原因；2．培养学生的动手操作、实验能力，使学生初步学会实验的设计能力。情感态度价值观：1．积极思考，主动探究的科学精神；2．以严谨的态度对待科学问题；3．愿意与同学合作和交流。【教学重难点】培养学生的动手操作、实验能力，使学生初步学会实验的设计能力。【教学过程】一、设疑导入除水分、养分外，你还知道哪些

2、因素对植物的生长有影响？二、探究影响植物生长的其他因素1．学习课本，说说有哪些因素。2．我们如何设计实验证明这些因素对植物的生长有影响？3．学生分组实验，并做好记录。4．整理实验数量，汇报实验结果。5．小结。6．补充：CAI展示水稻、常见蔬菜的栽种情况，想想水稻为什么要栽那么稀？7．可见空间对植物的生长也有影响。三、了解植物的向光性。1．观察图片，植物为什么朝有阳光的地方生长。2．小结植物的向光性。2/23．你还看到哪些现象体现了植物的向光性？4．制作豆苗迷宫，感受植物的向光性。四、总结全文。五、复习资料1．土壤里含有植物

3、生长所需要的（养分）。这些养分有的来自于（动物的遗体），有的是人们添加进去的，如（化肥）、（农家肥）等，还有的是土壤中本来存在的（矿物质），这些养分溶解在水中，被植物吸收。2．蒸馏水和过滤后的土壤浸制液看上去虽然都是澄清透明的，但它们并不完全一样。取几滴澄清的土壤浸制液，放在干净的载玻片上，用酒精灯加热，将水分全部蒸发，观察载玻片上留有白色痕迹。而取几滴蒸馏水，重复上面的实验，观察载玻片上没有痕迹，说明土壤浸制液里有（矿物质），而蒸馏水中却没有（矿物质）。3．植物通常生长在土壤中，根据土壤的成分，一般把土壤分为（壤土）、（

4、黏土）和（砂土）。4．（壤土）能保水保肥，养分丰富，透气性好；（黏土）能保水保肥，养分较丰富，但透气透水性差，（砂土）保水保肥能力差，养分较少，但透气性好。5．除了（水分）和（养分）外，（阳光）、（空气）、（温度）等也会影响植物的生长。6．植物的生长离不开（阳光）。人们发现，在植物生长过程中，如果阳光不够（充足），植物的茎叶朝向阳光更（充足）的地方生长。这就是植物生长的（向光性）。2/2