新学期的打算_教案1.docx

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1、新学期的打算【教学目标】对新的一学期做计划。【教学重难点】如何自主规划新的一学期。【教学过程】（一）向高年级的哥哥姐姐学习1．导入：新的一学期开始了，你有什么打算？好好想一想。2．当一回小记者：向高年级的哥哥姐姐采访，看看他们在新的一学期有什么计划，并做记录。3．师：通过采访，你一定从高年级的哥哥姐姐身上学到了很多收获，把你的收获记录下来吧！学生独立完成采访记录单：3/3（二）更上一层楼1．师：说一说自己新学期的打算吧！学1：自己的事情自己做。学2：我打算读五本课外书。学3：坚持每天自己睡觉。学4：我要……2．体验活动：请两位伙伴参与。A先闭上眼将手交给B。B可以虚构任何

2、地形或路线，口述注意事项指引A前行。如向前迈台阶、跨东、向左或右。然后交换角色，B闭眼，A指引B，再来一次。师：通过体验谈谈大家的感悟吧！小组讨论交流。3．阅读《智慧角》。一名马拉松运动员在自传中写道：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行，第二标志是一棵古怪的大树，第三标志是一座高楼。这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以最快的速度奋力地向第一个目标冲去。到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多千米的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。师：通过阅读你学到了什么？学1：原来可以将

3、大目标分解成若干小目标，真是个好办法！4．课堂制作自己的新学期计划：3/3完成你的计划：3/3