教案1 蓝色的星球.docx

《教案1 蓝色的星球.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、蓝色的星球【教学目标】1．知识与技能（1）了解地球的形状和大小，知道七大洲、四大洋的名称。（2）掌握地球表面主要陆地地形的种类及基本特征。2．过程与方法（1）能够结合生活体验，了解地球的形状和大小。（2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．情感、态度与价值观（1）树立“人类只有一个地球”的意识，懂得要保护地球。（2）培养学生初步探究地球仪的意识，让学生在认识地球仪的基础上自主学习地理知识。【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。2．了解地球的形状和大小，知

2、道七大洲、四大洋的名称。【教学难点】1．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。2．掌握地球表面主要陆地地形的种类及基本特征，树立“人类只有一个地球”的意识，懂得要保护地球。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】活动一：探究地球。2/21．播放课件：我们的家园--地球。2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，想想地球的形状和大小是怎么样的？（2）学生根据自己的之前的了解，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在

3、自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行发言。走入主题。1．教师带领学生一起，阅读课文内容。2．教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的词汇。活动二：保护地球。1．播放短片：《地球妈妈在哭泣》。（1）引导学生结合课本内容进行讨论：面对目前人类赖以生存的星球，我们人类做了哪些伤害它的事情？我们应该如何保护地球？（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发言，记录在黑板上。2．设计。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延

4、伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业布置】1．阅读本课内容。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书设计】蓝色星球1．地球分布：七大洲、四大洋2．地球仪的使用3．爱护我们赖以生存的地球2/2