教案13 书信传佳音.docx

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1、书信传佳音【教学目标】1．知识与技能（1）知道一些常用通信方式的常识，比较各种通信方式的优缺点。（2）学会根据实际情况采取适当的通信方式。2．过程与方法（1）能够收集的资料，了解书信的相关知识。（2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．情感、态度与价值观（1）感受邮局工作人员的辛苦，产生尊重他人的劳动的意识。（2）感受不同通信方式的优缺点，感受社会的发展。【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。2．知道一些常用通信

2、方式的常识，比较各种通信方式的优缺点。【教学难点】1．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。2．感受邮局工作人员的辛苦，产生尊重他人的劳动的意识。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】活动一：书信传佳音1．播放课件：书信传佳音2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：2/2（1）结合我们收集的资料，说说你对信件的邮递过程有什么了解？（2）学生根据自己的之前的了解，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重

3、点，记在自己的本子上。（3）教师请班上几位同学，进行发言。走入主题。1．教师带领学生一起，阅读课文内容。2．教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的词汇。活动二：通信方式知多少1．播放短片：《现代通信方式》（1）引导学生结合课本内容进行讨论：现代化的通信方式有哪些？我们该如何选择？（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的讨论结果进行分享。（4）教师把学生的发言，记录在黑板上。2．设计。（1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活

4、场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。（1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。（2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。【作业布置】1．阅读本课内容。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书设计】书信传佳音1．信件的邮递过程2．根据实际情况选择合理的通信方式2/2