数学一级上册期末复习计划.doc

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1、数学一年级上册期末复习计划一、学生学习情况分析：学生对知识的掌握情况：大部分学生对20以内的进位加法掌握较好，对10以内的加减法掌握很好，能正确、熟练地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法判断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。学困生思维能力较差。对试题的理解能力较差，识别能力弱，且教师辅导不及时，训练不到位。二、复习的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20

2、各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步了解钟表，会认识整时和半时。8、认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、复习的重、难点重点：主要放在数与

3、数的运算这一块内容中。难点：在分析、讨论、交流中运用数学知识解决实际问题，提高学生运用知识的能力。四、复习的主要目标1、能够主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习,能够把本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学习积极性，在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、通过有针对性的辅导，树立数学学习信心，都得到不同程度的进一步发展。5、养成良好审题、书写、检查作业的学习习惯。五、复习措施根据学生掌

4、握知识的实际情况制定以下措施：（1）紧扣课本练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。（2）对学生易错易忘易混淆的题型进行比较讲解，增强学生的记忆力。（3）根据学生对知识的掌握情况，促使学生的计算技能更加巩固，能综合运用知识解决实际问题，增强学生对数学的认知、计算能力。六、复习方法：归类复习。七：复习安排表：内容知识点重点难点方法20以内的数数的认识，顺序、组成、大小、读写、认识几和第几。掌握数的顺序、数的组成。掌握几和第几讲解与练习20以内的加法和10以内的减法加减法的含义，20以内数的加减

5、法。熟练地计算20以内的加减法通过一图一式、一图两式、一图四式的练习体会加减法算式内在的联系。讲解与练习认识图形和钟表立体图形和平面图形，整时和半时认识图形认识钟表讲解与练习用数学用数学知识解决简单的数学问题培养学生的审题能力。提高学生分析、推理等思维能力。讲解与练习及测试