小小维权岗_教案1.doc

小小维权岗_教案1.doc

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1、小小维权岗【教学目标】1.了解《未成年人保护法》的基本内容。2.以《未成年人保护法》为主线,感受家庭、社会、学校、司法各方面对未成年人的关心。感受来自社会各方面的对未成年人的保护。3.自觉维护自己的合法权益。【教学重难点】了解《未成年人保护法》的基本内容,自觉维护自己的合法权益。【教学准备】1.《未成年人保护法》资料。2.搜集一些有关校园勒索的相关资料。【课时安排】3课时【第一课时】【教学过程】(一)活动1:《未成年人保护法》知识竞赛1.学习《未成年人保护法》。2.学习《中华人民共和国义务教育法》。3.将全班同学分成4组,每组推选3名选手参加竞赛。其余同学做拉拉队员及观众。竞赛分必答与

2、抢答,看哪一组能胜出。(二)故事分析1.书《平平的遭遇》。2.这故事告诉我们一个什么道理?(三)活动2:情境表演:当遭遇同学勒索时,怎么办?1.情境:一天,小军放学回家,刚出校门,就遭遇了几个高年级的同学向他要钱,这时,小军应该怎么办?2.请同学们上台进行角色扮演,其他同学对小军的行为进行评价。3/33.小结:当自己的合法权益受到侵犯时,要学会维权。【第二课时】【教学过程】(一)感受保护1.欣赏书本的一幅幅画面,说说每个图片反映的内容。2.感受来自社会各方面给予未成年人的保护。3.了解一些维护未成年人合法权益的机构和组织。《家庭保护法》、《学校保护法》、《社会保护法》、《司法保护法》4

3、.养成运用法律维护自己合法权益的意识。(二)活动3:社会侵权现象大调查分组活动,对社会上存在的对未成年人的侵权现象进行调查,并做好记录,课上互相交流。(三)开展维权行动告诉同学们,维权的方式有很多,大家要行动起来,维护自己的合法权益。【第三课时】【教学过程】(一)学生实态当代学生的生活环境和条件较优越,生活在被父母宠爱的环境里,自我中心的意识较强。在生活中缺乏维护自己的合法权益这方面的意识。希望通过这课书的学习,当自己的合法权益受到侵犯时,要学会维权。(二)活动4:安全校园维权岗3/3组织学生成立校园维权岗,一旦发现校园中存在侵权行为或现象,将其记录下来,向学校反映加以解决或通过红领巾

4、广播站向同学曝光,接受同学的监督和批评,促使其改正。(三)活动5:模拟法庭请同学们根据课本的案例展开模拟审判。3/3

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