学看平面图_教案1.doc

《学看平面图_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学看平面图【教学目标】1．情感、态度与价值观：喜欢认识平面图，愿意绘制平面图。2．能力：（1）能看懂简单的平面图，能在平面图中找出某一地点的位置。（2）学习画简单的学校平面图。（3）能认识现实生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。3．知识：（1）了解平面图在生活中的作用。（2）认识平面图中的方向及图例。【教学重点】能看懂简单的平面图，认识平面图中的方向及图例，学习画简单的平面图。【教学难点】认识现实生活中处于相对空间位置的事物，并用简单的图形表示出来。【教学准备】1．教师：相关课件。2．学生：查看、搜集在生活周围看到的平面图；准备彩色笔。【课时安排】2课时【第一课时】【教学

2、过程】（一）活动一：寻找生活中的平面图1．调查交流：学生说说自己在哪些地方看到过平面图。2．展示：学生展示搜集的商店、餐馆、医院等平面图，并结合平面图给大家介绍这一地方的概况。（板书：平面图）3/3小结：生活中我们在许多地方都会看到平面图，学会了看平面图，对我们的日常生活有很大的帮助。设计意图：借助生活中看到的平面图，初步了解平面图。（二）活动二：学习认识平面图1．播放动画：认识图例、方向标（板书：图例、方向标）引导学生结合情境，根据课前调查，进行交流研讨：这幅平面图表示的是什么地方？这个地方有些什么？你是怎样知道的？平面图中图例表示的是什么意思？哪是方向标？它指向什么方向？2．出示图片：

3、辨别图上方向引导学生结合情境交流研讨：图上其他方向应该怎么确定？完成书上填空。3．出示图片：生活中的平面图引导学生结合情境交流研讨：这些平面图在生活中有哪些用途？怎样看懂平面图？（板书：生活中的平面图）小结：通过图例，我们可以知道平面图上画的是什么。我们还要记住平面图上方向的一般规定是上北下南，左西右东。（板书：上北下南，左西右东）设计意图：通过学看简单的平面图，及认识平面图中的图例和方向，了解平面图在生活中的用途，学会看简单的平面图。（三）活动三：设计游玩路线播放动画：游动物园引导学生结合情境交流研讨：这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们来帮他们设计一条游览路线，告诉他们应该

4、怎样走。设计意图：能从平面图中找到指定的地点。【板书设计】生活中的平面图图例、方向标上北下南，左西右东【第二课时】【教学过程】（一）活动一：实地观察校园1．了解观察校园的方法。3/3（1）确定校园的一个固定观察点（校门口或操场上），面北朝南，辨认一下实际的方向。（板书：确定方向）（2）从固定点看校园，面北朝南，看看学校的各种设施处于怎样的相对位置上，并做好记录。（板书：记录各种设施的位置）2．以小组为单位，实地观察校园。小结：我们在观察时，要辨认清楚方向，做好记录，注意遵守纪律和安全。设计意图：实地观察校园，辨认实际的方向，记录校园各种设施的相对位置。（二）活动二：总结画平面图的基本方法和

5、步骤1．辨认校园实际的东西南北方向。2．确定校园内主要景物的相对位置。3．把用符号代表的实际景物画在平面图的相应位置上。设计意图：掌握画平面图的基本方法和步骤。（三）活动三：绘制学校的平面图1．学生以小组为单位画平面图。（板书：画画学校的平面图）2．将画好的平面图在全班展示，相互观摩和交流。课后可以人人都画一张平面图，向家人或朋友介绍自己的学校。设计意图：通过画学校平面图，加深学生对平面图的了解，初步学习画简单的平面图。【板书设计】画画学校的平面图确定方向记录各种设施的位置3/3