妈妈，请别阻拦我_教案1.doc

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1、妈妈，请别阻拦我【教学目标】1．自主学习认识8个生字，学写8个字。参照“我的词语库”积累词语。2．有感情地朗读课文，选择喜欢的段落背诵。3．感悟课文，激发学生对自然、对生活的热情和探索精神，培养自主、自强的意识。【教学重难点】1．识字、写字、朗读。2．交流学完课文后的感受。【教学过程】一、导入新课。1．孩子们，你们最想干什么？当你们做自己最想干的事时，你希望爸爸妈妈阻拦吗？学生自由发言。2．板书课题。识字：阻。二、初读课文，自主识字。1．放课文朗读带，学生认真听。2．出示自学提示：（1）请读课文，标出不认识的字。（2）用自己喜欢的方法识字。（

2、3）小组内交流识字情况。3．检查学生自学情况。4．游戏：比一比谁认得多。5．分段朗读课文。互评。三、学习写字。1．出示本课要写的８个字。认读会写字。2．仔细观察，交流写字建议。3．你认为哪个字最难写？老师范写“邀”字。4．从这些中选择３个字，每字写两遍。5．学生互评。2/2四、小结。【作业布置】1．回去后再正确流利地读读课文。2．把田字格中其他的字写一写。3．你有什么幻想或渴望？自己准备这方面的说话内容。【板书设计】飞向蓝天，探索宝藏妈妈，请别阻拦我亲吻鲜花，歌唱劳动渴望风雨，遨游大海2/2