唐山地震_教案1.doc

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1、唐山地震【教学目标】（一）知识目标：1．了解唐山大地震的惨烈程度，归纳地震灾害的特点：暴发突然、猝不及防、预测预报困难、成灾广泛、后果严重。2．了解我国古代对地震的探究，了解科学家在地震技术方面的最新研究成果。3．学会地震逃生技巧。（二）能力目标：1．能明白地震给人类带来的灾害，推测地震的成因。2．能用模拟实验感受地震产生的原因。验证推测的正确性，培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。（三）情感态度与价值观目标：1．地震与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培养学生用辩证的观点对待事物的能力。2．通过唐山地区的重建，对学生进行爱心教

2、育。【教学重难点】学习归纳地震灾害的特点，学会地震逃生注意事项。【教学准备】1．反映唐山地震及其它地震破坏情景的资料，包括文字、图片、数据以及视频资料等。2．张衡发明的地动仪和现代地震仪的资料。3．地震中的逃生技巧资料，演习教学准备。【教学过程】（一）地震是一种自然现象。1．讲述：2008年5月12号发生在四川汶川的特大地震，问：关于地震你知道一些什么？2．让学生讨论，相互交流，再全班交流。3．让学生阅读课文中的小资料。唐山地震发生的时间，地震的级别，地震给唐山造成了什么样的灾害？4．地震后发生了什么现象？地表形态发生了什么样的变化？2/2让学生小组讨论，自由发言。（二）认识地震的形成。1．

3、实验：用一叠纸、木片等物品表示地表岩层进行模拟实验。（1）把一叠纸平放在桌上，两手从两边把纸慢慢向中间挤压，观察现象，如果是一层层的岩石当挤压到一定程度时，会发生什么现象？（2）用薄木片进行上面的实验，直到木片折断，观察有什么现象发生？2．问：实验说明了什么？3．讨论：地震是怎样产生的？并将讨论结果记录下来。4．看小资料，了解地震的形成。（三）发生地震时怎样做。1．学生相互讨论、交流。2．如果现在发生了地震，我们该怎么办？3．进行一次课堂演习：发生地震时怎样逃生。（四）全课总结：通过学习你明白了什么？出现地震时，在家里你会怎么做？2/2