欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48671107
大小:22.23 KB
页数:2页
时间:2020-02-27
《创建更和谐的城市.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、创建更和谐的城市【教学目标】1.知识:(1)理解什么是创建更和谐的城市。(2)掌握和谐对创建城市的重要性。2.能力:(1)能够结合生活体验,培养学生运用不同的方式进行社会调查。(2)能够根据所学知识,引导学生关注社会的能力。(3)能够大胆发言,把自己的观点和他人进行分享。3.情感、态度与价值观:(1)结合自己的生活实际,用实际行动来创建更和谐的城市。(2)感受共创文明和谐城市的重要性。【教学重点】(1)在学习课文内容的基础上,结合自己的实际生活,感受本课所带给自己的思考。(2)了解和感受近几年城市发展中出现的新的发展趋势。【教学难点】(1)在学习
2、课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。(2)知道文明对创建更和谐城市的重要意义。【教学准备】1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。2.学生准备:课本。【教学过程】活动一:共谱诚市新乐章。1.播放课件:共谱城市新乐章。2.引导学生结合情境,根据课前调查,交流研讨:2/2(1)结合我们的生活体验,想想上海市的各行各业为建设文明城市,采取了哪些措施?开展了哪些活动?(2)学生根据自己的实际生活体验,针对以上问题,进行小组讨论,并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。(3)教师请班上几位同学,进行发言。3
3、.走入主题。(1)教师带领学生一起,阅读课文内容。(2)教师帮助学生,在阅读课文内容的过程中,解释重要的概念。活动二:我们与文明同行。1.播放动画:文明行为的事例。(1)引导学生结合课本内容进行讨论:我们要如何参与文明城区的建设?(2)教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论。(3)教师引导学生发言。每组派代表,对书本内容的讨论结果进行分享。(4)教师把学生的发言,记录在黑板上。2.设计。(1)引导学生根据书本内容,和自己的实际生活场景进行延伸。(2)学生根据自己的生活场景,进行设计。3.自我总结。(1)教师引导学生对今天所学
4、的知识,进行总结。(2)教师请班上的几位同学,用简单的几句话,概括今天自己所学的内容。【作业布置】1.阅读本课内容。2.把自己今天所学的知识和父母,朋友进行分享。【板书设计】共谱城市新乐章“可爱”的定义我们与文明同行2/2
此文档下载收益归作者所有