XX年度创卫工作专题会议记录.doc

XX年度创卫工作专题会议记录.doc

ID:48668061

大小:47.00 KB

页数:10页

时间:2020-02-27

XX年度创卫工作专题会议记录.doc_第1页
XX年度创卫工作专题会议记录.doc_第2页
XX年度创卫工作专题会议记录.doc_第3页
XX年度创卫工作专题会议记录.doc_第4页
XX年度创卫工作专题会议记录.doc_第5页
资源描述:

《XX年度创卫工作专题会议记录.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、创卫工作会议记录(2016年度)和顺县河北寄宿制小学和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2016年9月1日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教师1、表扬上一学年卫生工作较好的班级与个人。2、建立健全组织,切实加强对创建卫生城市工作的领导。3、采取多种形式,深入持久地开展创建卫生城市有关教育。4、采取扎实有效措施,使各项创建工作落到实处。5、  部署本年度工作。备注和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2016年9月9日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教师1、提炼了七条“创卫

2、”宣传标语,在实验小学网站宣传口号,在办公楼楼前、楼内醒目位置悬挂条幅和宣传标语,形成了强大的舆论氛围,对创建工作进行了宣传动员。2、明确目标,突出重点,推动创建国家卫生城市工作。3、前一段创卫工作小结,对于表现好的给与表杨,对于稍显落后的班级与个人给与批评,并督促起进步。备注和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2016年9月16日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教师1、加大创卫宣传力度,发动广大师生积极参与创卫活动。 2、明确目标,突出重点,推动创建国家卫生城市工作。3、 进一步增强抓好创建国

3、家卫生城市工作的责任感。4、突出创卫工作重点,加大综合治理力度。备注可编辑word,供参考版!和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2016年9月24日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教师1、把创卫工作纳入年终目标考评,签订目标责任书,对完成好的人员与级部给予通报表扬、奖励,对在创卫工作中丢分人员与级部要通报批评。2、虽然一季度创卫工作做出了一些成绩,但按照创卫标准要求,存在的问题和差距还是有的,更加需要我们进一步总结经验,找出差距,落实措施。3、明确了创卫办的工作职责,设立了专线电话,固定了具体

4、工作人员。备注可编辑word,供参考版!和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2016年10月14日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教师1、   坚持创卫工作“一把手”负责制,严格落实工作责任制 。2、   进一步将创卫工作向纵深发展。3、   领导班子高度重视,将创卫工作纳入工作日程。4、   加强领导,把创卫工作落在实处。备注可编辑word,供参考版!和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2017年3月3日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教师1.认真学习,提高卫生工作的

5、认识2.加强组织管理,充分发挥全员管理的作用3.加强环境卫生,创设良好的育人环境4.配合双创工作响应县委县政府号召,积极开展绿化、净化、美化学校环境活动。积极开展全国爱国卫生月活动,推进学校的整体卫生水平,努力创设整洁、文明、优美的学习环境,陶冶师生的情操。备注可编辑word,供参考版!和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2017年4月15日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教职工环境卫生实行三制:  1.卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆

6、放有序,校园清洁区内无杂草,无卫生死角。  2.检查评比制:学校德育处一日常规检查人员对各教室宿舍及清洁区的卫生情况每天进行定期检查,及时通过广播公示,当天总结公示栏公示,月底汇总记入班务考核,促进各班的卫生工作到位。  3.考核奖惩制:把卫生检查评比的结果作为班级考核内容之一,作为文明班重要条件之一。 可编辑word,供参考版!备注和顺县河北寄宿制小学创卫工作专题会议记录时间2017年5月25日地点四楼会议室主持人韩永胜记录人于志莉参会人员全体教职工可编辑word,供参考版!加强健康教育,提高健教质量(1)开设健康教育

7、课,将健康教育课纳入教学计划,做到有课时、有教材、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生知识水平,保障学生的健康成长。(2)定期出好黑板报、宣传栏展版,宣传卫生保健知识,培养学生良好的卫生习惯。  (3)每学期进行两次次卫生专题广播,传授季节性、流行性疾病的防治知识。备注【此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,本文档可自行编辑和修改内容,感谢您的支持!】可编辑word,供参考版!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。