2014年中考数学各部分分值.ppt

《2014年中考数学各部分分值.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2014年中考数学各部分安排作者：张晓娟命题依据：以《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)为命题依据。考试范围：以九年级所学内容为主(七、八年级教学内容不单独命题)。试题类型：选择题约占40%，48分左右，非选择题(填空题、作图题、阅读理解题、解答题)约占60%，72分左右。考试内容1.数与代数：数与式、方程与不等式、函数。2.空间与图形：图形的认识、图形与变换(图形的轴对称、图形的平移;图形的旋转、图形的相似)、图形与坐标、图形与证明。3.统计与概率：统计、概率。4.课题学习：不单独命题，但允许在试题中有所渗透。树立数学问题意识;获得探究数学问题的经验和方法;发展创新思维

2、能力和实践能力。今年武威市对部分照顾加分项目进行了清理规范，具体调整为：语文150分，数学120分，英语（含听力）120分，物理、化学两科合卷150分，思想品德、历史、地理、生物四科合卷120分，体育课程40分，总分为700分。第一部分 数与式（约占24％——35％）第一章       实数试题特点：中考所占分数不多，一般为2——6分，占全卷分数的3%左右考点一：实数的概念及分类（3分）考点二：实数的倒数、相反数和绝对值（3分）考点三：平方根、算数平方根和立方根（3—10分） 考点四：科学记数法和近似数（3—6分）考点五：实数大小的比较（3分）考点六：实数的运算（做题的基础，

3、分值相当大）第二章       代数式试题特点：这是中考必考内容，一般以填空题、选择题的形式考查列代数式和代数式求值，占5——7分考点一：整式的有关概念（3分）考点二：多项式（11分）考点三：因式分解（11分）考点四：分式（8~10分）考点五：二次根式（初中数学基础，分值很大）第三章   方程（组）试题特点：中考中所占分数较多，一般为15——20分，是夺取高分的制高点。填空题、选择题多考查一元一次方程组、分式方程及方程组的解法。考点一:一元一次方程的概念（6分）考点二：一元二次方程（6分）考点三：一元二次方程的解法（10分）考点四：一元二次方程根的判别式（3分）考点五：一元二

4、次方程根与系数的关系（3分）考点六：分式方程（8分）考点七：二元一次方程组（8~10分）第四章  不等式（组）试题特点：以填空题和选择题为主，也有与其他章节，如方程、函数及几何内容相结合的解答题，占15分左右。考点一：不等式的概念（3分）考点二：不等式基本性质（3~5分）考点三：一元一次不等式（6~8分）考点四：一元一次不等式组（8分）第二部分 概率统计初步（约占10%~15%）（12-18分）第五章统计初步与概率初步试题特点：有关统计初步与概率初步考题在中考试卷中约占10%~15%，试题贴近生活，立意新颖，具备；一定的综合性和灵活性。考点一:平均数（3分）考点二:统计学中的

5、几个基本概念（4分）考点三:众数、中位数（3~5分）考点四:方差（3分）考点五:频率分布（6分）考点六:确定事件和随机事件（3分）考点七:随机事件发生的可能性（5~6分）考点八:概率的意义与表示方法（5~6分）考点十:古典概型（3分）考点九:确定事件和随机事件的概率之间的关系（3分）考点十一:列表法求概率（10分）考点十二:树状图法求概率（10分）考点十三:利用频率估计概率（8分）第三部分 函数（30％左右）第六章  一次函数与反比例函数试题特点：一般以填空题、选择题、解答题和综合题来考查，占15~20分。考点一:平面直角坐标系（3分）考点二:不同位置的点的坐标的特征（3分）

6、考点三:函数及其相关的概念（3~8分）考点四:正比例函数和一次函数（3~10分）考点五:反比例函数（3~10分）第七章     二次函数试题特点：二次函数与代数、几何知识有着密切的联系，多以压轴题的形式出现，分值一般为15~25分考点一:二次函数的概念和图像（3~8分）考点二:二次函数的解析式（10~16分）考点三:二次函数的最值（10分）           考点四:二次函数的性质（6~14分）第四部分空间与图形（约占30％）第八章  图形的初步认识试题特点：中考一般占15~20分，多以填空题、选择题的形式出现，有时也以作图题和规律探索题的形式出现。考点一:直线、射线和线段

7、（3分）考点二:角的基础知识（3分考点三:相交线（3分）考点四:平行线（3~8分）考点五:命题、定理、证明（3~8分）考点六:投影与视图（3分）第九章    三角形试题特点：一般为6~10分，题型为填空题、选择题以及解答题，近几年难度有所加大。考点一:三角形（3~8分）考点二:全等三角形（3~8分）考点三:等腰三角形（8~10分第十章   四边形试题特点：以填空题、选择题为主，也有证明题，求值计算题、探究性问题以及几何动态问题，考查应用能力、数学素质和发散思维能力，占15~20分。考点一:四边形的相关概