送杜少府之任蜀州.pptx

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1、送杜少府之任蜀川王勃离愁别绪,是古代诗歌中常见的一种主题.由于古代交通不便,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作，如《送杜少府之任蜀州》。王勃(649-676)，字子安，绛州龙门(今山西省河津县一带)人，与当时的杨炯、卢照邻、骆宾王同样著名，被称为 “初唐四 杰”。他是著名学者王通的孙 子，很小的时候就写 得一手好文辞，有“神童”之称，可惜不到三十岁就在渡海时落水而死了。他做过几任小官，却两次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度过的。留传下来的《王子安集》里，文比较多，诗不足百首，《送杜少府之任蜀州》是他的代表作。送

2、杜少府之任蜀州王勃城阙/辅三秦，风烟/望五津。与君/离别意，同是/宦游人。海内/存知己，天涯/若比邻。无为/在歧路，儿女/共沾巾。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。送杜少府之任蜀川少府：官名，即县尉城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。王勃王勃送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。辅：护卫王勃王勃王勃王勃送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海

3、内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。三秦：这里指秦岭以北，函谷关以西的广大地区，本指长安周围的关中地区。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。五津：指岷江的五个渡口，白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。小结：三秦大地环绕护卫着都城长安，举目望去，烟雾弥漫，怎么也看不见岷江上的五大渡口。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若

4、比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。宦游人：远离家乡，外出作官的人。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。海内：四海之内，即全国各地。古人认为陆地的四周都为大海所包围，所以称四海之内送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。天涯：天边，比喻极远的地方比邻：并邻，近邻送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。小结：这里诗人将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们虽然天

5、各一方，但是不必悲哀。“海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。这两句千古名句警策动人，其豁达超脱、高情远意令人佩服。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为：不要送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。歧路：分手的路口。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。小结：离别固然悲伤,但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。这两句

6、劝勉朋友，表现了一种更深挚、更真切的友情。境界崇高、情趣高尚，使全诗达到了超凡脱俗、别具一格的风格。译文：三秦大地护卫着长安城，遥望五津，风烟迷蒙。就要与你分别了，心中充满离情别意。我和你一样，都是在外任职，远离故乡。但只要我们心灵相通，哪怕远隔天涯海角，也像隔壁的邻居一样。在这送别的路口，让我们不要像脆弱的青年男女那样伤心流泪。首联：回首长安，遥望蜀地。颔联：同是宦游，客中作别。颈联：天涯海角，互相勉励。尾联：擦干眼泪，歧路壮别这首诗的体裁是什么？律诗的四联分别称什么？五言律诗城阙辅三秦，风烟望五津首联的写作内容？点明送别之地和友人的赴任之地，并勾勒出两处的地理形势。用“风烟”来修饰“

7、五津”显示杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。流露对朋友的关切。与君离别意，同是宦游人颔联写的是什么？从正面写离情而转为劝勉。劝勉朋友什么？体现诗人怎样的情怀？劝勉朋友不要悲伤，体现诗人豁达、乐观的情怀。海内存知己，天涯若比邻。颈联写的是什么？表达方式是什么？以理性的议论展现友情和别情的新境界蕴含的哲理是什么？诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。此联为什么成为送别诗中的名句？这两句诗一洗以往送别诗中的黯然销魂的伤感、低沉的感伤基调，