少年宫活动记录.doc

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1、丰润区杨官林镇黄家屯中心小学乡村学校少年宫棋类小组活动记录时间9月3日活动地点四（1）班辅导老师李国付活动成员活动目标1、了解棋盘的构成和棋子。2、培养下中国象棋的兴趣。活动内容1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。可以先让会下棋的学生简单介绍一下。师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。许多小朋友都见过

2、中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？[出示]1、 棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。3、 每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。4、 双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士

3、的活动范围不能走出“九宫”。考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。可编辑word,供参考版！活动小结初步了解象棋，为以后的学习打基础活动成果照片获奖情况等可编辑word,供参考版！丰润区杨官林镇黄家屯中心小学乡村学校少年宫棋类小组活动记录时间9月10日活动地点四（1）班辅导老师李国付活动成员活动目标1、能认识各个棋，并会摆棋。2、培养学生对象棋的兴趣。活动内容请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。（9条竖线和10条横线。）你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋

4、子？（一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。象棋的棋子是摆在交叉点上的。以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆）1、五个“兵”对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。其他棋子都摆在底线上：3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。4、两个“马”摆在2路和8路上。5、两个“相”摆在3路和7路上。注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。你发现了什么？（左右棋子是对称的）是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，

5、而且能摆得又对又快！（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？学生也摆一摆。试着摆一摆黑方的棋。比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有32个。其中：帅=将，  仕=士 ，  相=象，  车=车，   马=马， 炮=炮， 兵=卒。红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别。同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？（三）数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。现在就是就是在下棋比赛前，棋子的最初的位置。比一比，哪个小朋友，记得最快，记得最牢。可编辑word,供参考版！活动小结

6、使学生学会初步的摆棋，建立兴趣。活动成果照片获奖情况等可编辑word,供参考版！丰润区杨官林镇黄家屯中心小学乡村学校少年宫棋类小组活动记录时间9月17日活动地点四（1）班辅导老师李国付活动成员活动目标1、初步学会将、士、象、兵的走法2、培养学生对象棋的兴趣活动内容请一生上来摆。师：我们已经会摆棋了，但每个棋怎么走，是有一定的规则，今天我们先来学习将、士、象、兵的用处和走法。1.    帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）1） 将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方，谁就输。2） 只能在九宫内直走、横走。3） 仅

7、限一步2.    仕/士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）1） 只能陪帅（将）在九宫内活动2） 斜行一步3.    相/象：大步走“田” 巡逻阵地1） 大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外巡逻，并且是按固定路线巡逻。）2） 塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它就不能飞过去。）4.    兵/卒：数量最多1） 未过河时，每着只许向前走一步2） 过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”可编辑word,供参考版！活动小结知道并学会将、士、象、兵的功能和走法活动成果照片获奖情况等

8、可编辑word,供参考版！丰润区杨官林镇黄家屯中心小学乡村学校少年宫棋类小组活动记录时间9月24日活动地点四（1）班辅导老师李国付活动成员活动目标1、初步学会车、马、炮的走法。2、培养下中国象棋的兴趣。活动内容昨天我们学习了将、士、象、兵的走法和作用，小朋友们还记得吗？请几个学生说一说。其实在棋子中，还有一些更灵活的