标日语法总结.doc

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1、.～は～です1.现在肯定时：判断句，表示前者是后者。例：私は留学生です。2.将来肯定时：所描述的情况是确定事实。例：明日は日曜日です。～は～ではありません1.现在否定时：表示说话人在说话所描述的“前者不是后者”。例：私は留学生ではありません。2.将来否定时：所描述的是将来的，但不受说话人主观意志或客观环境影响的具有否定意义的情况。例：明日は金曜日ではありません。～は～ですか一般疑问句~~什么是什么吗？例：王さんは日本人ですか。回答通常用「はい」肯定，「いいえ」否定来起句。例：王さんは留学生ですか。はい、そうですいいえ、ちがいます。～の～1.前者包含后者，是后者的拥有者。例：王さ

2、んは東京大学の留学生です。2.表示前者是后者的具体内容。例：これは英語の新聞ではありません。　　これは日本語の雑誌です。3.表示前者是后者的出处。例：あれは日本の車です。第二课（第一课复习>>）これ/それ/あれは～ですこれ/それ/あれ/どれ：（事物性指示代词，一般用于指代物或事）这个/那个/那个/哪个。これ距离说话人近，听话人远的物体。それ距离说话人远，听话人近的物体。あれ距离说话人和听话人都远的物体。どれ询问哪个？だれですか。/何ですか。出现针对性的特殊疑问词的疑问句叫做特殊疑问句，句末仍要用「か」来表示疑问。回答针对特殊疑问词作出相应具体回答即可。例1：これは何ですか。——そ

3、れは本です。例2：あの人は誰ですか。——田中さんです。この/その/あの～は～ですこの/その/あの/どの：（连体词，具体指代内容是由后项连接的体言所决定。可指代事物、地点、人物、方向等）。位置关系和これ/それ/あれ/どれ一样。例1：この本は彼の本です。例2：あの辞書は英語の辞書です。どれ/どの在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时用的疑问词。单独使用：どれ修饰名词：どのここ/そこ/あそこは～です精选word范本！.（地点场所指示代词，一般用于指代地点或场所）这里/那里/那里是~（位置关系和これ/それ/あれ/どれ一样。）例1：ここは学校です。例2：あそこは学生食堂です。～はどこですか

4、……在哪里。例：郵便局はどこですか。第三课（第二课复习>>）～も～です1.……也……例：田中さんは先生です。私も先生です。2.多个体言并列时，可用「も」来提示，表示这些体言都共同符合后项谓语的描述。～も～も～も～肯定结句，表示无论……都……（几者都）例：この本もあの本も私のです。～は～ですか、～です回答不用はい/いいえ。　例：ここは図書室ですか、食堂ですか。——（そこは）食堂です。～はいくらですか　例：この本はいくらですか——２２０円です。第四课（第三课复习>>）～あります/～います～あります用于花、草、桌子等不具有意志的事物。～います用于具有意志的人、动物或昆虫等。　1.名[场

5、所]　に　名[物/人]　があります/います。例：部屋に机があります。2.名[物/人]　は　名[场所]　にあります/います。例：いすは部屋にあります。3.～はどこにありますか/いますか　＝　～はどこですか例：林さんはどこにいますか。注意：第一个句型和第二句型不可以弄混。一个是某地有某物，一个是某物在某地，助词的使用是不一样的。～と～用于两个名词之间表示并列。“和”。例：居間にテレビとビデオがあります。上/下/前/後ろ/隣/中/外表示具体的方位。例：机の上に猫がいます。注意：如果是大家都知道的方位，比如在房间里面，冰箱里面，方位名词是可以省略的。如果是需要说明的比如桌子上面（下面），

6、椅子（前面后面）。这种的话必须加上具体的方位。～ね表示像听话人征求同意认可等。例：今日はいい天気ですね。～も～（全面否定）例：教室にだれもいません。第五课（第四课复习>>）精选word范本！.今～時～分です表示现在的时间。双方交谈的都是现在的时间时，「今」可以省略。询问具体时间用「何時」，具体时间前可以加上「午前・午後」。例：今、午後４時１６分です。～に（表示具体时间）注：「今・昨日・今日・明日・毎日・去年・来年」等词后面不加「に」。星期后可以加「に」，可不加「に」。例：学校は朝８時半に始まります。～から～まで（表示某动作发生在某个期间之内）这两个助词「から」「まで」也可以单独使

7、用。例：わたしは朝９時から午後６時まで働きます。～いつ～ますか（询问某动作事态进行的时间）询问具体时间时在时间词语后面「に」，比如：何時に、何曜日に……询问时在句末加疑问助词「か」。询问持续性事态或者动作的开始结束时间，用如「何時から」「何曜日まで」的形式。例：会議はいつまでですか？～は（表示对比）例：小野さんは今日は休みです。（是今天休息，不是明天后天）动词的活用（一）动词分类1类动词：五段动词2类动词：一段动词3类动词：サ变动词；カ变动词①五段动词：（一类动词）解析：动词词尾