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时间：2020-01-18
《数学人教版八年级下册16.1二次根式.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十六章二次根式16.1二次根式第一课时学习目标：1、知道什么叫二次根式，理解被开方数是非负数；2、掌握二次根式在实数范围内有、无意义的条件。学习重点：二次根式的概念。学习难点：确定二次根式中字母的取值范。一、引入新课提问：１、3的算术平方根是多少？２、面积为a的正方形的边长是多少？３、直角三角形的两直角边分别是１和２，斜边是多少？二、展示目标，自主学习自学指导认真阅读课本第2页——3页内容，完成下列任务：1、用带有根号的式子完成第2页“思考”填空，看看写出的结果有什么特点。2、开平方时，被开方数只能是和，为什么？3、一般的，我们把形如（）的式子叫做二次根式，“”做二次根号。4、结合例1回答：
2、二次根式在实数范围内有意义的条件是。二次根式在实数范围内无意义的条件是。5、完成第2页的“思考”和第3页练习并和同伴互相找毛病。三、检测反馈1、师生共同解决“自学指导”中的问题。2、找同学在黑板演示第3页练习1、2.四、课堂小结本节课你有哪些收获？１、什么叫二次根式？２、二次根式在实数范围内有、无意义的条件是什么？五、布置作业1、正式作业：课本第5页习题第1题。2、课外延伸：（1）下列式子一定是二次根式的是（）A．B.C.D.（2）在,,,,,,中，一定是二次根式的有：。（3）若为二次根式，则m的取值为（）A．m≤2B．m＜2C．m≥2D．m＞2（4）使式子无意义的x的取值范围是_______
3、___。（5）当x________时，式子有意义。（6）求使下列各式有意义的字母的取值范围：② ③④ ⑤ ⑥
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