窗口的基本操作最新版本.doc

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1、窗口的基本操作、学习目标:1、 认识windowsxp窗口的构造，2、 会打开、关闭、缩放窗口,会使用滚动条。、教材分析:重点：Windows窗口的操作。、所教年级:11电子2班、课型及课时:1、 综合课2、 一节课、教法及课前准备:先讲解理论,然后再在机子上进行实践操作。、教学过程:导入:今天我们就来认识一下Windowsxp窗口。那么怎样在Windowsxp窗口中去操作呢?每个窗口有什么样的功能和信息呢?这就是我们今天要探讨的主要内容。一、认识Windowsxp的窗口1、什么是窗口窗口是Windowsxp中一个很重要的概念。它是屏幕上的一块矩形区域,由一组边框包围着，用户可以

2、在此区域查看应用程序或文档。Windowsxp是窗口化的图形界面,所有窗口基本上都有相同的组成部分。可编辑word,供参考版！2、Windowsxp窗口的构成典型的窗口由边框、标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等部分组成。如图所示是一个典型的窗口。窗口开关工作区菜单栏控制按钮标题栏工具栏任务窗格状态栏地址栏边框<1>边框:包围窗口周围的四条边,它将窗口与桌面分隔开来。<2>标题栏:位于窗口顶端,在标题栏的左边显示窗口的名字。<3>菜单栏:菜单栏位于标题栏的下面。菜单提供操纵当前程序或窗口的命令,不同的应用程序其菜单栏内的命令有很大的差别，但菜单栏的位置一般

3、不变。<4>工具栏:工具栏在菜单栏的下方,它是图形化的菜单栏,是访问应用程序命令的快捷方法。<6>工作区:又称窗体。窗口内的区域为工作区,用户在这个区域内进行当前应用程序支持的操作。<7>状态栏:它位于工作区的下方,显示当前所进行的操作的相关信息，比如选中文档的个数、类型、修改时间及大小等。可编辑word,供参考版！<8>控制按钮:窗口左上角的小图标按钮。它包含控制窗口的各种菜单命令,如:移动、最大化、关闭等。<9>窗口开关:标题栏最右边的几个小按钮。分别是最小化按钮、还原按钮、最大化按钮、关闭按钮。<10>任务窗格（左窗格和右窗格）是窗口最重要的一个组成部分，是窗口的内部区域，

4、用来显示文件、目录等信息。二、窗口的操作1、打开窗口在桌面“我的电脑”上双击,即可弹出“我的电脑”窗口,也可以在桌面图标“我的电脑”上右击。在出现的菜单中单击“打开”也可以打开“我的电脑”窗口。2、缩放窗口<1>最大化窗口当需要在一个窗口中显示尽可能多的信息时,可以将该窗口“最大化”。单击该窗口“最大化”按钮,窗口将最大化,占整个桌面,此时最大化按钮变为还原按钮。<2>最小化窗口桌面上打开的许多窗口,暂时不用的窗口可以将其最小化。单击窗口右上角的“最小化”按钮,窗口消失,图标移动到桌面任务栏。<3>还原窗口窗口最大化后,该窗口原有的最大化按钮变为“还原”按钮,要恢复最大化的窗口。

5、单击“还原”按钮即可。可编辑word,供参考版！当要改变窗口的尺寸但不是最大化或最小化时,就要改变操作规程,具体做法是:将鼠标指针放在要调整的窗口的某条边框上（或四角上）,这时鼠标指针变为双向箭头,按下鼠标左键并移动鼠标。可向窗口的内、外拖动,当窗口移到合适的大小时,放开鼠标左键即可。3、移动窗口单击窗口标题栏,使标题栏变成蓝色,拖动窗口,可以移动窗口的位置。问题：窗口最大化时可以移动吗？（上机操作得到答案）4、浏览窗口菜单单击菜单栏的每一个菜单,都能弹出下拉菜单,里面有许多命令。例如:单击菜单“文件”,弹出下拉式菜单1,单击菜单“编辑”弹出下拉菜单2,具体菜单的功能,请同学们上

6、机操作,试试看。  5、拖动窗口滚动条用滚动条可以将屏幕上显示完的内容显示出来,也可以将窗口中超出窗口当前可视区域的内容显示出来。当一个窗口里的内容很多时,窗口的右边和下边就会分别出现滚动小滑块。我们可以用鼠标拖住小滑块,在滚动条里移动,这样,我们就可以看到窗口中的其他内容了。、巩固提问1、 Windows的窗口由哪些组成?(要求学生答出:一般由边框、标题栏、菜单栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等组成。)可编辑word,供参考版！2、 打开窗口有哪两种方法?(要求学生答出:有两种方法,①在桌面图标“我的电脑”上双击就可以打开“我的电脑”窗口。②也可以单“我的电脑”,在出现的

7、菜单中单击打开,也可以打开“我的电脑”窗口。)3、 关闭窗口有哪几种方式?(要求学生答出:有两种方式,①单击窗口右上角的“关闭”按钮;②单击“控制按钮”。)、小结今天的学习,我们认识了Windows窗口的构造,知道了典型的窗口是由边框、标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、状态栏、控制按钮、窗口开关等组成。了解了下拉式菜单和其中的信息。会打开、关闭、缩放窗口、会使用滚动条。同学们要注意的是当下拉菜单的命令是灰色时,表示在当前条件下不以执行这个命令。知道了窗口的操作，下节课我们将进行对话