语文人教版四年级下册生命生命课后练习题.doc

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1、19生命生命一、语境识字，我会看拼音写词语。他得了不治之症，悲痛yù()绝，医生指着石缝中zhuózhuàng()成长的小草对他说：“生命yǒuxiàn()，不要糟tà()，更不能向病魔qūfú()。”二、给加点词语选择正确的义项。鼓动：①扇动。②用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。1．经他一鼓动，不少人也跟着去跳广场舞了。()2．小鸟鼓动着翅膀飞向蔚蓝的天空。()流失：①自然界的矿石、土壤自己散失掉或被风、水带走，也指河水等白白地流掉。②泛指有用的东西流散失去。③比喻人员离开本地或本单位。3．只有切实考虑员工的利益，才能

2、有效控制人才流失。()4．植树种草是控制水土流失最有效的方法。()三、连一连。求生的力量发生抖动极大的外壳承受事故坚硬的欲望吸取压力生命的震撼剧烈教训四、按要求改写句子。1．那小小的种子里，包含着一种多么强大的生命力！(改为陈述句)________________________________________________________________________2．那一声声沉稳而又规律的跳动，给我极大的震撼。(缩句)_____________________________________________________

3、___________________3．在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(修改病句)________________________________________________________________________探究应用五、句子理解。1．我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。(1)“糟蹋”在句子中是______的意思，“它”指的是______。(2)这句话中有两种截然不同的人生态度：负责的态度是______________，不负责的态度是________________。(3)说说你对这句话的理解。

4、________________________________________________________________________2．虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。(1)这个句子说出了生命的特点：__________。(2)对这句话理解不正确的一项是()A．这个句子表达了作者积极的人生态度。B．我们要紧紧抓住这有限的生命，去创造财富，去享受生活。C．虽然生命是有限的，但我们可以通过不懈的努力，去创造无限的价值。D．只要我们努力去创造价值，我们的生命就会穿越时空，成为永恒。六、阅读片段，回答

5、问题。珍爱生命墙角下这簇无人留意的野草，常使我感动得唏嘘不已。这是一个炎热的夏季，河畔的垂柳蔫了，苗圃的花儿萎了，就连广场上人工种养的草，尽管不时有人喷水，仍显得面黄肌瘦，弱不禁风。当我下楼来散散心时，围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草，便定格在我的眼中。这是一簇怎样的草啊！在这遍是水泥砖石、连小蚂蚁都难觅踪迹的地方，它就这样倔强地生长出来，三五棵，簇拥在一起，你依着我，我靠着你，共同迎接烈日的考验。它没有条件生长娇嫩的叶片，可那细瘦的薄叶，片片精神抖擞，那细小的叶脉告诉你，它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须，因生存环境

6、的贫瘠，显得坚韧而苍老，但却似柔韧而又坚强的钢筋，向下、向下，一点一点地收集生长所需要的营养。它仿佛在无声地向你诉说，生机是这样地不可扼制，生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。珍爱生命，像墙角的野草一样。1．在短文中找出下列词语的近义词。柔软——()宝贵——()诉说——()2．联系上下文，说说画线句子的作用。________________________________________________________________________3．“它仿佛在无声地向你诉说”，野草在诉说什么？___________

7、_____________________________________________________________4．读完这篇文章后，你有何感受？用几句话将你的感受表达出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、妙笔生花。文中的三个事例表现了生命的顽强，请你也简单列举一个这样

8、的事例。_________________________________________________________________________________________________________________