语文人教版四年级下册记金华的双龙洞课前预习.doc

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1、4.记金华的双龙洞（第一课时）1.读了课题你心中有什么想问的吗？2.能用已有的识字策略学会本课生字新词。3.学后检测：读拼音写词语。yóutóngtúnbùzhúsǔndùjuān()()()()4.大声读课文，把课文读正确读通顺。5.读了课文，想一想课文写了什么？怎么写的？本文是著名作家叶圣陶写的一篇，生动地记叙了的经过。课文按顺序，依次写了、、、的所见所闻所感及的情况。6.自学课文1——3自然段，想一想写了什么？学完后，写写你的收获。7.课题是《记金华的双龙洞》，课文1——3小节却没有写双龙洞景观

2、，你有什么疑问吗？通过思考，你的学习收获是：8.在预习过程中，你还有不明白的问题吗？9.课外搜索：(1)本课是我国著名作家叶圣陶写的一篇游记，请写一写你对叶圣陶爷爷的了解。(2)金华的双龙洞，位于浙江金华市城北。课前搜集、欣赏和阅读有关双龙洞的图片、资料和文字，感受大自然美好。4.记金华的双龙洞（第二课时）1.学习自己观察、表达的方法，根据课文顺序，画一张示意图。2.自学4——5自然段，仔细读一读描写游外洞、由外洞进内洞的孔隙、游内洞的部分，选择你喜欢的一个部分进行品读，写写你的学习收获。我的选择是：

3、我觉得这个部分最需要研究的问题是：读了课文，我的感受有（围绕相关语句说感受）：3.美丽清纯的洪泽湖坐落在我们的家乡——洪泽，春暖花开、草长莺飞的季节是洪泽湖最美的时候，闭上眼睛想一想，为家乡的洪泽湖做一次小导游。