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英语人教版四年级上册素材资源.docx

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1、本节课教师可以充分利用生活情景讲授。重点是让学生听懂会说一些简单的词，并能运用。这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。还可以进行一些日常的小对话，达到发音准确、能听懂教师的指令、要求和提问并作出适当回应的目的。通过提问某小组或某同桌进行对话操练、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。利用实物学习热情比较高，情绪比较高昂。尤其是让孩子们自由练习时，拿着实物比较有感觉，学生们都会有好奇心，可通过学生的兴趣与积极性，营造学习氛围

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