语文人教版四年级下册前置小研究、小组合作单.docx

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1、《普罗米修斯》前置小研究班级：姓名：1.我们学过不少神话，你知道的神话故事有____________________________《普罗米修斯》是希腊神话，你了解希腊神话吗？自己找一找，读一读吧！2.自读课文，认读词语普罗米修斯阿波罗赫拉克勒斯宙斯驱寒取暖挽弓搭箭气急败坏愤愤不平惩罚悲惨喷射驱赶饶恕3.回忆课文内容：起因：经过：结果：4.思考：你知道“偷盗”和“拿取”的区别吗？5.请规范书写本课生字，并注音。拓展阅读：普罗米修斯赞歌　　　　　　　　　　雪莱（英国著名诗人）是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？　　　　　　　　　　是谁

2、？让蛮(mán)荒时代沐浴文明的曙光？　　　　　　　　　是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？　　　　　　　　　　是谁？身受酷刑却无怨无悔？　　　　　　　　　　啊！巨人，是你给人类带来火种，　　　　　　　　　　送来光和热，　　　　　　　　　　送来人类新的纪元！　　　　　　　　　　尽管上天和你蓄(xù)意为敌──　　　　　　　　　　高山险峻，铁链加身，　　　　　　　　　　烈日如火，暴雨如注……　　　　　　　　　　但沉重的铁链只能锁住你的躯体，　　　　　　　　　　却怎能锁住那颗坦荡无私的心！　　　　　　　　　　难道这仅仅是物质的火种吗

3、？　　　　　　　　　　不，你给（jǐ）予我们的，　　　　　　　　　　是声声不息的精神火种！　　　　　　　　　　勇敢，坚强，博爱，无私，　　　　　　　　这就是你──普罗米修斯!《普罗米修斯》小组合作汇报单组名：组员：成绩：本组认为“偷盗”火种这种说法：合理不合理原因如下：课文词语、句段我感受到