语文人教版四年级上册小木偶课后作业.doc

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1、12.小木偶的故事☆课前预习一、把课文仔细地读上三遍，第一遍什么也不想，第二遍想想这篇文章写了什么，第三遍想想这篇文章好在哪里？家长对我读书的评价是：二、现在让我们把那些新鲜的美丽的生字、词语抄写在下面的田字格和方格里，每个生字、词语各写两遍，写正确，写漂亮。对了，如果你还不太理解词语的意思，就打开手边的工具书吧！三、在括号里填上恰当的词语。清理（）疏通（）整理（）疏散（）增加（）飘落（）增添（）飘散（）四、给下面的句子加上标点符号：1．一只小兔子走过来温柔地问你怎么啦2．你头疼是吗小女巫问3．笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑谁就没办法过快乐的日子五、给带点的字选择

2、正确的读音，在括号里用“√”表示。☆当堂训练mózhàng六、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）mùǒu biǎoqíng lèngzhùmùjiàng zhuàizhù wēnróusāhuǎngáng  shǒu七、摘录课文中描写人物表情的词语：八、选字填空带戴（）领（）花环（）兵爱（）领（）（）动比彼（）赛（）此（）岸知己知（）评（）（）分　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆课后运用九、划出下面词语中的错别字并在括号里写上正确的字：历害（）撤谎（）碉刻（）木隅（）可拎（）磨杖（）奋怒（）一幅表情（）十、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。调（）（）净

3、（）（）仗（）（）偷（）（）十二、用修改符号修改下列病句。1.李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。2.我们一定能够战胜一切任何困难。3.我们班同学基本上都参加秋游活动。十三、读短文，按要求完成。小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位

4、姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”1.在短文中打比方的句子下画上横线。2.短文中的“姑娘”指的是（）。3.小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。（1）她是个姑娘，会跳舞。（）（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。（）4.“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？选择正确答案。（1）小猴很好动。（）（2）小猴很喜欢他们。（）（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（）5.读了短文，你明白了什么道理？续写故事：小木偶身上，后来又会发生什么事呢？我来接着编下去。