语文人教版三年级下册《语文园地七》.docx

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1、《语文园地七》---我的发现日积月累（阜南县柳沟镇高庄教学点廖星球）教学目标1、积累词语、诗句，养成勤于积累的好习惯。2、巩固识字方法，掌握生字。教学重点难点1、发现生字、成语、诗句的规律并能学以致用。2、认识AABC式词语的特点，了解五句诗都是表现友谊的名句。教学过程一、我的发现１、自由读一读成语，说说自己的发现。２、多种形式读成语，加强记忆。３、让学生用这些成语试着说句子。４、说说自己积累的同类成语：如：“比比皆是”“斤斤计较”“心心相印”“欣欣向荣”“咄咄怪事”。二、日积月累１、“读读认认”熟字增加偏旁认识

2、生字：⑴读一读这些字词。⑵说一说是采用什么方法记住的，和其他同学交流识记的方法。引导学生组更多的词语。⑶同桌抽测生字条。２、“读读背背”五句表现友谊的名句。⑴学生自读。⑵引导学生熟读成诵。说说自己的理解。⑶拓展资料：人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。──（春秋）孟子君子之交淡若水，小人之交甘若醴。──（战国）庄子一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。──《汉书》相知无远近，万里尚为邻。──(唐)张九龄莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──(唐)高适人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。──《雁

3、门集》路遥知马力，日久见人心。──《元曲选·争报恩》