英语人教版三年级上册趣味练习.doc

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1、（三）趣味操练师生共同做找朋友游戏，6名同学为一组，一名说水果名称，其余五名同学每人拿一种所学颜色卡片，第一名说出水果后，拿所说水果颜色卡片的同学快速举起卡片并大声读，然后两人握握手成为好朋友。（四）拓展活动教师分别举起颜色卡片，学生寻找教室里哪样东西是所学五种颜色，找到的同学举着卡片到找到的颜色前并领读。（五）评价，完成评价表十、板书设计coloursred(卡片)yellow(卡片)green(卡片)pink(卡片)orange(卡片)十一、教学反思：培养兴趣是小学英语教学的重中之重。兴趣是学习自觉性和积极性的最直接因素，是学习的强大

2、动力，也是智力发展的基础。小学生好动、自制力差，上课容易“开小差”，但他们求新、求奇、善于模仿、参与意识强。通过歌曲、游戏和对话表演等形式激发学生的兴趣。在英语教学时，侧重游戏环节，一堂课用英语歌曲和游戏穿插。注重小学生的注意力集中时间短只有15分钟左右的特点，通过游戏和歌曲保持学生的兴趣。本节课还注重了学生的合作，在课上，教师善于调控学生的情感态度，建立融洽、民主、团结、相互尊重的氛围，创造有利于学习的心理状态，形成积极的学习态度，让学生学得主动，学得愉快。