语文人教版四年级上册写景片段练习.docx

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1、一、游戏导入1、师导入：春姑娘正迈着轻盈的步子向我们走来啦！万物复苏，一片生机勃勃。大诗人朱熹都不由得赞叹道：万紫千红总是春！在美美的春光里，哪些景物最吸引你？2、（出示春天图片）是呀！在柔柔的春风里，小草探出了头，树木抽出嫩芽，花儿们争相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里还带着甜味儿呢！鸟儿们在枝头放声歌唱，成群蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶翩翩起舞。春色实在是惹人醉呀！进入三年级，我们都开始学习写作文了，那今天咱们就一起来将这美丽的春景细细描绘！3、师：到底怎样才能把景物写得更加生动而具体呢？那就要学会——做加法。二、新授1

2、、引出“三步句”概念。师：老师教大家一个做加法的简便方法，那就是三步句。第一步“什么（谁）”；加上第二步“怎么样”；最重要的是第三步“它像什么呢”。（课件出示）2、不太明白是么？别着急，出示例句。看！春姑娘来跟柳树打招呼啦！（指名读）柳枝①随风摆动②像一条条美丽的绿丝带③！师：你的声音真好听！第一步，什么，这个句子在写什么？柳条怎么样？第三步，它像什么？3、去掉第三步，学生比较，说感受。师：这是一个标准的三步句，现在我把第三步去掉，比较一下，和刚才相比有什么感觉？（生：不美，不完整，不形象生动，表达不充分……）4、加上第三步，师引导学

3、生体会比喻句的妙处。师：你看，柳枝像绿丝带，其实这是一个什么句？（比喻句）原来，比喻句就是一个三步句，它是有第三步的。加上第三步，你又有什么感觉？（让我们感受到了柳条的动态美，突出了它柔美的特点。我仿佛也受到它们的影响，心情都变得好起来了。）这个比喻句用得既贴切又形象。加上第三步，居然有这么神奇的力量！太不可思议了！这不就是做加法嘛！你看“像”字，是比喻句的标志，而且它呀还有魔法呢！不信你看——5、出示例句。（三个第三步，指名读）A、柳枝随风摆动，正在跟大家打招呼呢！师：那个“像”字呢？它隐身啦，变成一个什么句啦？（拟人句）哦，把柳条

4、直接当成人来写，你看，拟人句也是三步句。从这句话中，你感受到了什么？（快活）B、柳枝随风摆动，仿佛在对我说：“看，我的舞姿多美！”师：看，我^！你感觉到了什么？我感觉、我联想到它像是在对我说话，这不是比喻也不是拟人，是自己心中的想象。你看，它也是一个三步句。C、柳枝随风摆动，我想它们一定很快活，要不怎么这么悠闲自在呢？师：你发现了什么？（想）我看到之后我内心有想法，觉得它很自在,很快活。你看，把我内心的想法写出来，也可以做第三步。你看，三步句就是这样，比喻句可以，拟人句可以，表达内心想法也可以。总之，当写完什么怎么样之后，我们再动动脑

5、筋，花点儿心思，看看能不能再多几句，这样就更加具体生动了。说了这么多，这春天里的柳枝真有这么美吗？我们不妨去欣赏一下它的曼妙身姿！（看图）看到这里，我不由得想起一首古诗来（生齐背），我们再一起美美地来读这三句话，感受三步句的神奇。师生合作读这三句话。（师读一、二步，生读第三步，提示朗读要求）6、师小结：这就是三步句，大家明白了吗？其实这些三步句是非常常见的。7、出示优秀作文节选。生找三步句，师随机点评引导。师：三个句子全都是三步句。三个三步句加起来合成一段话，你感受到了什么？（这段话把春天里，花儿们的那种充盈的灵动写得趣味盎然、充满生

6、机，处处有细节，也体现了作者观察的细致和丰富的想象力。）三个三步句连成一段话，这不也是在做加法吗？你知道这是谁写的吗？它是我们学校三年级的学生写的。看，他们可以用三步句来写出这么美的句子，你们当然也可以，赶快来学一学吧！8、出示铃兰花图片。仔细观察，“铃兰花怎么样？像什么？”学生试着说一个三步句。我们先试着来说个比喻式的三步句（铃兰花小巧玲珑的，像一个个小铃铛、小灯笼、小灯……）换一种方式再来试试，由铃兰花的样子和姿态等，你还能联想到什么呢？“一阵微风吹来，它（们）仿佛——”（指名答：它仿佛马上要亮起来了，我仿佛听到了叮铃铃的声音，它

7、仿佛在歌唱……）我们还可以换一种方式，看到这么可爱这么美丽的铃兰花，你们此时心里有什么想法呢？“铃兰花真美啊，我（真）想——”（指名答：我真想采一株美丽的铃兰花回家，挂在床头。我真想给它们拍张照。我真想变成一株铃兰花，跟它们一起随风舞动。我真想跟它们做朋友……）9、悄悄告诉你们，三步句还会变哦！就像我们玩的变形金刚一样。老师证明给你们看！（出示一段话：三个第三步叠加）咦，你们有什么发现？这样加在一起，有什么感受？过渡：这就是做加法呀，三句话变成了一段话，铃兰花的娇小可爱、漂亮、优雅、都加进来了，越加越——多，越加越——详细，越加越——

8、生动。就是这样，三步句，不停地加，句子就越写越详细，越写越生动具体了。你们也来试试！师：我们也可以写出一大段优美的文字了，真了不起！在你们美美的描述中，铃兰花更美啦！10、过渡：植物可以用三步句来写，写它像什么之后，还可