语文人教版三年级下册20、妈妈的账单.docx

《语文人教版三年级下册20、妈妈的账单.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、20、妈妈的账单教学目标：1、学习默读课文，从而能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，体会母爱的无价、无私和无声，懂得主动帮父母做事。3、培养学生独立阅读的能力。教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。教学准备：多媒体课件。课时安排：1课时。一、谈话导入。同学们，你们会帮助爸爸妈妈做家务活吗？课文中的小彼得可是个能干的孩子，经常帮爸爸妈妈干活呢！二、初读课文，整体感知。1、听配音朗读。2、出示词语。指名读。3、读读课文前面的导语，边听边想：导语提出了哪些阅读要求？指名回答

2、。课文导语提出了这样的阅读要求：（1）读读课文，了解课文写了一件什么事。（2）想想妈妈为什么写的都是“0芬尼”。（3）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的。4、现在请同学们用上“索取报酬 如愿以偿 羞愧万分”几个词说说课文主要讲了一件什么事？三、研究账单，感受母爱的无价。1、自己读读课文，把两份账单多读几遍，对比思考后两个阅读要求，把自己的体会和不懂的问题写下来，再和同桌交流一下。2、请同学们认真观察这两份账单，小彼得和妈妈都开了账单，这两份账单有什么区别？（1）从小彼得的账单上，我们可以看出彼得是个怎样的孩子？（2）从妈妈的账单上，我

3、们可以看出彼得有一个怎样的妈妈？（3）这两份账单有什么不同？（4）你体会到了什么？小结：多么不一样的账单啊！妈妈的爱不但是无价的，也是无私的，妈妈只是全身心地爱着自己的孩子，一味地付出，从不计报酬。同学们，这难道仅仅是一张薄薄的账单吗？这分明是一份沉甸甸的母爱，一份无法用金钱来衡量的母爱呀！3、小彼得明白妈妈的良苦用心了吗？你是从哪里看出来的？（1）指名读课文最后一段。（2）“羞愧万分”是什么意思？彼得为什么会羞愧万分？（3）“蹑手蹑脚”是什么意思？彼得为什么要蹑手蹑脚？（4）齐读课文最后一段。4、看了妈妈的账单后，小彼得感慨万分

4、，你们猜猜他内心会想些什么呢？表达训练（学习单）（1）他读着读着，想起了那个令人难忘的夜晚，寒风呼啸，自己突然发起高烧，妈妈（                          ）。（2）读着读着，他想起了有一次（                       ）。5、学习收获。四、课堂总结：妈妈的账单让小彼得懂得了爱，教育了小彼得，这是一份爱的账单。同时这也是一份充满智慧的账单，这样的事在你们的爸爸妈妈身上也有很多很多，请你们用心地慢慢体味。五、课外延伸。1、推荐课外阅读《母亲的工资》。2、说说自己帮父母做过什么事？学习了这篇课文

5、后，以后会怎么做？板书设计：          20、 妈妈的账单                   母爱                   无私 无价