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时间:2020-02-27
《语文人教版四年级上册《白鹅》案例.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、13《白鹅》案例分析师:课文在描写白鹅高傲这一特点时,有些句子是直接写的,请同学们把这样的句子画出来读给大家听。生:它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”生:鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。生:鹅的步态,更是傲慢了。生:它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。生:这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。师:通过刚才我们读的这些句子,你发现了什么?生:我发现,这些句子表面上是说不喜欢这只鹅,在说它的缺点,
2、而实际上更能感觉到作者特别喜欢这只白鹅。师:看来你已经体会到了这种写法的作用,所以鹅的“缺点”也就成了作者所要赞美的优点。那么,文中除了用这种写法来表达对鹅的喜爱之情外,还用了什么方法呢?我们快速浏览课文,再说说自己的发现。生:我发现作者一直把白鹅当作人来写。
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