语文人教版四年级上册《世界地图引出的发现》课后作业.docx

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1、《世界地图引出的发现》课后作业一、带着问题来读书1、课文叙述了()国地球物理学家魏格纳首创()的故事。2、故事发生在()年，是按()顺序叙述的。3、地图上的方向为：上()，下()，左()，右()地图上分为()洲、()洲、()洲、()洲、()洲、()洲、()洲。二、课内语段阅读第二天一早，他叩()开了著名科学家柯彭教授的大门，把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉()费心机。1、给短文中加点字注音。2、“枉费心机”的意思是()A千方百计地谋划。B白白地耗费心思。3、短文中的“这个想法”是指()。4、短

2、文中画“——”的句子是转述句，请你想象教授的语言写下来。教授说：“--------------------------------------。“三、修辞方法我知道1、这难道不是一种巧合吗?()2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()3、我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，怎么也送不到嘴边。()4、小蚂蚁们唱起了劳动的号子，一起搬运食物。()5、这就使蟋蟀的住宅吗?是的。()四、快来猜猜我是谁1、不可想象，不能理解。()2、白白地耗费心思。()3、坐着躺着都不安宁，形容心烦意乱，惊恐忧虑。()4、形容文献、资料等非常丰富。()