读书节手抄报内容.doc

《读书节手抄报内容.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、读书节手抄报内容　　　　“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。　　　　希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识的产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。　　　　春诵夏弦一箪一瓢闭户读书箪食瓢饮临池学书囊萤映雪聚萤映雪坚持不懈

2、闭门读书读书三到志坚行苦开卷有益专心一志黄耳传书十年窗下映月读书昼耕夜诵立地书厨腹载五车心领神会博古通今三余读书源头活水秉笔直书著书立说丹书铁券仰屋着书一丝不苟攻苦食淡积雪囊萤学而不厌弃书捐剑拥书百城暗室求物枕经籍书通宵达旦全神贯注招贤纳士书香门第知书达礼孙康映雪专心致志　　　　联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位

3、文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。　　　　联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。　　　　“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。()自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，

4、并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。　　　　1、要选出自己最喜欢的一篇课文或一本书。可以在自己印象特别深刻的书或文章中去选。　　　　2、认真阅读原文。读懂原文，确定引发感想的“点”。在确定好读的书或文章后，就要认真阅读了。读书时要能做到如下几点：搞清作品中的时间、地点、人物、事件，知道作者写这篇文章的目的，分清文章的

5、主要内容和次要内容。注意抓住文章的要点。　　　　3、根据找出的“点”进行思考和联系实际，写出。在所找出的引发感想的“点”中，如果“点”很多，要选择一两个主要的点写，其他次要的，可一带而过或不写。　　　　联想和思考，常常是密不可分的。当你读到某些内容时。必然会联想到身边的事情，进而会去思考。如有一位读《养花》的同学，由文中的一句“不劳动，连棵花都养不活”，想到“马家军”中的骄人成绩，“她们在高原训练时，每天跑三四十里，衣服被汗水湿透了，鞋子里都能拧出水来。”紧接着，他的感想就来了，“试问，她们不付出艰苦的劳动，能取得震惊世界的好成绩吗？古往今来，凡是

6、成功者无不付出艰辛的劳动。”由养花，想到马家军，又悟出成功和劳动的关系。由此可见思考和联想是写好读后感的重要支柱。　　　　内容仅供参考