样给自己的作文加分妙语如珠文采斐然.doc

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1、样给自己的作文加分妙语如珠文采斐然        中考满分作文一般有这样的特点:明眸善睐标题靓,常用整句开头新,个性鲜明语言美,情景交融底蕴深,善于引用素材广,结尾倾情感人心。作者的文采是通过文章的语言表现出来的,文章的立意、构思、选材质量等也是借助语言这个载体表现出来的。语言表达能力是呈现作者写作能力的关键。在各地中考作文评分标准中,绝大多数考区或将“表达”或将“语言”跟“内容”、“结构”并列起来,作为评定作文的三大细化标准(有的考区另有“文面”或“书写”)。说实话,我们在中考改卷时很注意中考作文的语言,对于那些表达能

2、力强的作文往往是高看一眼。        分析xx年中考满分作文,发现这些作文无不是文采斐然、表达生动的典范。它们均采用了一些恰当的表达技巧,提高了文章的表现力和感染力。        一、妙用修辞,语言鲜活灵动        可以这样说,会用修辞手法是写好作文必备的基本功,这点在满分作文中表现无遗:有的文章用比喻,语言显得生动活泼、意蕴丰厚;有的文章用排比,语言显得气势宏大、撼人心魄;有的文章夸张、幽默,让人忍俊不禁;有的文章用对比,文章中美丑尽显,各得其所;有的文章用反复,重点突出、结构明晰,等等。更绝妙的是,一些作

3、者在一段话中同时使用几种修辞手法,收到了美不胜收的效果。如甘肃省兰州市满分作文《(雀之灵)让我陶醉》中的一段话:        你看,就是那只孔雀,它猛然起身,忽而随风而舞,忽而轻梳羽翅,忽而漫步溪边,忽而展翅飞扬,忽而轻抹慧额,忽而俯首畅饮……你再看她,时而侧身微颤,时而急速旋转,时而慢移轻挪,时而跳跃飞奔,那长长的裙褶一角仿佛天使的翅膀,在空中不停地扇动、旋转、欢腾、雀跃,仿佛一处幽静的潭水被石子激起了浪花,争抢着向前,化为层层叠叠的涟漪,一圈一圈荡漾开去,荡尽最后一圈波纹,轻缓地安静下来。        两组“忽而

4、”、“时而”排比句,配以比喻、拟物等手法,写尽了“孔雀”超出观众意外的动作,形象地展现了“孔雀”轻灵跃动的舞姿,真是摄人心魄,美不胜收。        二、活用句式,语言错落有致        满分佳作中,既有严密周到的长句,品之似余音绕梁,也有简洁有力的短句,有如珠落玉盘:既有整齐匀称的整句,铿锵悦耳,也有灵活多样的散句,轻快自然。在行文中长短句、整散句交错使用,句型错落多姿,节奏富于变化,文章便具有了别样的参差美、匀称美。我们来看看河北省满分文《诗人来了》中的一段话:        他来了,带着“千山鸟飞绝,万径人踪

5、灭”的冬来了。        千山无语,只任飞雪横飘;万径无人,只任寒冰封冻。平时唧唧喳喳的小乌,此时也不知道躲到哪里去了。天地之间,只有一个瘦骨嶙峋的渔翁的背影,定格在江边,定格在逐渐模糊的风雪之中。贯穿这个冬季的,只有寂静,静得出奇,静得雅致。可是冬日的寒阳冻不住诗人笔尖上的墨,他蘸着寒气,借着雪花,书写着只属于自己的心灵世界。作者大胆地用散文化的语言,传达着诗意的境界。其中第二段,开头运用整句,很匀称,很上口;接着运用散句,清新活泼。整散句交错,长短句相间,文章节奏舒缓有致,朗朗上口。        三、善引名句,

6、语言意蕴丰富        引用名句作标题,分外醒目;用在开头,先声夺人;用在结尾,引人深思;用作论据,信度陡增。一些同学甚至根据名句仿拟出自己的语言,显现了较强的书卷气。( )成都市满分作文《听听校同的声音》里的引文就恰到好处:        “池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,这是校园里最自然的声音,美丽、动听;“风声、雨声、读书声,声声入耳”,这是校园里最壮阔的声音,高昂、激越。听听校园的声音,你一定会有丰富的收获,理想、信念、奋斗、拼搏……        这段话采用了直接引用名句的方法,再现r校同的声音及其给“我

7、”的视听感受,这些文气很足的名句完全符合校冈的特点,使文章的表现形式与写作内容相得益彰。        至于满分作文所采用的推敲用词(特别是动词、形容词、语气词等)、大胆运用修饰语、活用口语等出彩技法,限于篇幅,这里就不一一叙述了。有心的同学不妨自己对照本文认真体会,一定会有收获的。    内容仅供参考

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