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时间:2020-01-24
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1、爱上真实的自己课堂公约真诚尊重倾听分享把作文放在一个班级的展板上,让这个班级里的同学进行点评,请同学们把认为写的不好的地方圈出。猜一猜:结果?智慧故事一天下来,作文纸上很多地方都被圈了出来。真诚尊重倾听分享依然拿这篇作文,重新誊抄一遍,放在另外一个班的展板上,让这个班级的同学将精彩的部分圈出。猜一猜:结果?智慧故事结果一天下来,又是很多地方被圈了出来。我甚至发现,昨天被圈出来的地方,今天也被圈出来了。真诚尊重倾听分享?真诚尊重倾听分享明白——我没有自己去找作文的优缺点,而是被别人所左右,没有倾听自己的心声,没有找到真实的自己。真诚尊重倾听分享精力旺盛、热
2、情、沉着冷静、求知欲强、善于思考、细心、爽朗、谨慎、想象力丰富、独立、随机应变、诚实、乐于助人、关心父母、诚实、害羞、礼貌、快乐、松散、有进取心、整洁、身体健康、合群、勤奋、认真、幽默、好幻想、爱表现、果断、勇敢、有毅力、谨慎……“......是我”将闪光点留在笔尖真诚尊重倾听分享选择一位同学被“轰炸”其他同学们轮流说出他的优点及欣赏之处(如性格、相貌、处事……)要求:每人至少说一个优点,且不重复被称赞的同学说出自己的感受,并对同学们的欣赏表示感谢。优点轰炸真诚尊重倾听分享小组轰炸——互相指出对方的优点真诚尊重倾听分享感谢……真诚尊重倾听分享笔尖流露……
3、(自己的另一面)真诚尊重倾听分享面对不足——真诚尊重倾听分享我想说……真诚尊重倾听分享感谢……真诚尊重倾听分享你好,我最真实的自己,谢谢你,我接受你,我爱你!我对自己说——真诚尊重倾听分享爱上真实的自己(一)我的闪光,我发现真诚尊重倾听分享(二)我的不足,我接纳真诚尊重倾听分享(三)我的真实,我拥抱真诚尊重倾听分享
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