小学寒假“书香家庭”建设实施方案.doc

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1、小学寒假“书香家庭”建设实施方案　　　　　　　　xx年寒假来临，假期是学生读书的好时节，更是新教育倡导的“亲子”共读、营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育实验领导小组办公室提出的新教育实验关于进一步推动“书香家庭”建设的通知，我校，充分利用寒假这个有利时机，积极采取有力措施推动“亲子”共读和“书香家庭”建设，制定实施方案如下：　　　　　　　　一、活动目标　　　　　　　　1。通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。　　　　　　　　2

2、。通过“书香家庭”创建活动，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架（橱）”，并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架（橱）。　　　　　　　　3。通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。　　　　　　　　二、组织领导　　　　　　　　活动领导小组：　　　　　　　　组长：郑志强　　　　　　　　副组长：战仁梅李宗绪　　　　　　　　成员：丁志云邹霞安金凤许风云曲先芳王丽赵苏利李萍李坚赵凌云徐伟　　　　　　　　三、活动要求：　　　　　　　　

3、1。(　)各班班主任或语文老师放假前要向学生推荐阅读书目。　　　　　　　　2。家庭成员要准备好寒假亲子共读的书。家长以身作则，每天尽可能抽出至少一小时时间与孩子一起读书。　　　　　　　　3。家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会。并将读书体会上传班级主题帖，在班级主题帖上进行读书交流分享。　　　　　　　　4。低段学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头，那一份情趣。　　　　　　　　四、

4、成果展示　　　　　　　　1。上传班级博客或班级主题帖形式汇报读书成果。　　　　　　　　2。以手抄报的形式展示读书成果。　　　　　　　　3。以黑板报的形式对读书成果进行宣传展示。　　　　　　　　4。以照片、PPT、DV等形式记录、展示活动过程。　　　　　　　　五、书香家庭评选条件和办法　　　　　　　　1。有良好的读书环境，建立“家庭书屋”和“家庭书架”。并有一定的藏书量，并适合学生阅读：一、二年级学生至少15册；三年级学生至少30册；四、五年级学生至少40册。　　　　　　　　2。家长和孩子能共同拟订读书

5、计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。　　　　　　　　3。读书时间：“亲子共读”每周不少于两小时，孩子读书每天不少于半小时。　　　　　　　　4。家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。在教育在线建立书香家庭主题帖，并上传“亲子共读”读书体会。　　　　　　　　5。利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。　　

6、　　　　　　六、“书香家庭”推荐方式　　　　　　　　1。采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。　　　　　　　　2。学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香家庭”。　　　　　　　　附书香家庭申报表　　　　内容仅供参考