写修复友谊的作文.doc

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1、写修复友谊的作文　　写修复友谊的作文　　　　“非常6+1”　　　　从星期一开始，卓昕妤和周鸢就互不搭理了。为什么？谁也不知道。在一个班里学习，低头不见抬头见，老这样冷战多别扭呀！我们想了很多方法让她俩和好，但总没效果，只好让班长出马了。　　　　　　　　班长想了想说：“大后天是中秋节。”中秋节怎么啦？我们一脸疑惑地看着班长。班长问：“中秋节那天，每组选一个城里同学，带乡下的同学回家过节，等到国庆节放长假的时候再交换，乡下的同学带城里的同学回家过节，你们看怎么样？”我们眼睛一亮，都觉得这主意不错。不过，这跟让卓昕妤和周鸢两人和好有什么关系呢？班长又问：“你们看过中央电视台的《非常6+1》吗？”“看

2、过，怎么啦？”“我们班也举行一个‘非常6+1’活动，用砸蛋的形式，决定谁到谁家过节，这样卓昕妤、周鸢不就能一起过节了吗？”我们更不明白了，怎么能让卓昕妤与周鸢分到一组呢？“山人自有妙计！”班长卖了个关子。　　　　　　　　我们按班长的吩咐，做好了金蛋和银蛋。班长在写有卓昕妤名字的蛋上，做了一个小小的记号，让我们悄悄告诉其他同学，这个蛋，一定要让周鸢来砸。　　　　　　　　周五下午班会课，“非常6+1”活动正式开始了，首先要选出砸蛋人。第一小组的同学，一个挨一个地向后传花。花传到李珊手里，鼓声戛然而止。李珊红着脸，不好意思地站起来，腼腆地走到讲台前。班长让她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄机，拿起锤子

3、对准2号蛋，“啪”的一声，手起锤落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班长拿出字条，打开一看，里面写的是周卉的名字。班长模仿李咏的语气说：“祝贺你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧。”李珊很害羞，走到周卉跟前，向他伸出手。“啪啪啪……”教室里响起一阵热烈的掌声。接着，鼓声又起，红花飞传。很快，第二组的砸蛋人也选出来了。　　　　　　　　轮到第三组了，红花传到周鸢那儿，我给班长递了个眼色，鼓声便戛然而止，周鸢拿着花，一个劲傻笑，不知该怎么办。班长着急了：“哎，周鸢，快上来砸呀！还有两只蛋呢！如果能砸到牛角山乡的同学，那该多好呀！国庆节你就可以到那里去玩一周了！”　　　　　　　　周鸢也听说过牛角山有许多天然

4、溶洞，非常壮观，要是真的能到那儿去玩几天，那该多有意思呀！她兴奋地走到讲台跟前，拿起锤子。下边的同学一个劲地喊：“周鸢，砸4号蛋14号蛋肯定有戏！”也有人让周鸢砸1号蛋。周鸢犹豫着不知昕谁的好，她看看班长，又看看我们。我们几个“幕后黑手”又奋力地喊起来：“4号14号！”周鸢急了，对着4号蛋砸了下去。　　　　　　　　班长拿起写着卓昕好名字的字条，握着周鸢的手兴奋地说：“成功了！(话题作文　)你的好朋友是卓昕妤同学，国庆节牛角山七日游送给你！”周鸢一听是卓昕妤，马上露出一脸尴尬的表情，光站着，不好意思看卓昕妤。班长推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，难道你不想去牛角山吗？这是多好的机会呀！”　　

5、　　　　　　“啪啪啪……”大家一边拍手，一边喊：“让给我去吧！让给我去吧！”在那么多同学面前，周鸢不好再坚持，她红着脸，朝卓昕妤走去。卓昕妤马上站起来，老远地就迎上来，伸开双臂，搂住周鸢，接着两人呜呜地哭了起来……　　　　内容仅供参考