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时间:2020-02-27
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1、关于路标的话题作文 江苏省南通市易家桥中学初一(6)武情情 因为有了航灯,在茫茫的大海上,航船才能安全行驶而不触礁;因为有了红绿灯,在繁华的闹市,过往车辆行人才能通畅来往安然无恙;而我,因有一个陌生老人为我架设了路标,我的人生道路才能永远不偏离正确的方向。 那是两年前的一个星期天的下午,我拿着妈妈给我的钱去买运动鞋。买了鞋子以后,我来到一个书店,眼睛被一本书吸引住了。啊!那是我梦寐以求的世界名著《钢铁是怎样炼成的》,我兴奋地捧起书,迫不及待地翻了几页,真想现在
2、就能马上冲回家捧读细看。可是,我一看标价,我那高兴的劲儿就立即消失得无影无踪:这本书居然要二十元钱,可我的口袋里只剩下几元钱了。我叹了一口气,又把书放了回去。心想,我回家拿钱吧。这时,只见一个小女孩也看到了这本书。我的心不禁提到嗓子眼,深怕她把书买走。所幸她拿起书,刚准备买,一看标价,就露出了和我一样的神情。最后,她只能无奈地走了。我焦急地站在那儿,心里想:唉,如果现在回家拿钱肯定来不及了,万一这本书被人买走了怎么办?我偷偷瞄了一眼卖书的老爷爷,发现他正在招呼别的顾客,我想:我可不可以趁老爷爷不注意把书先拿走
3、,再把钱送回来呢?我拿起书,又想起偷书是不对的,连忙把书放了回去。就这样,拿了又放,放了又拿,我犹豫着。 后来,我终于鼓起勇气,拿起了书揣在怀里就跑。跑了几百米以后,我停了下来,气喘吁吁地回头望了望,竟然发现老爷爷正向我跑来。我想:该不会是被老爷爷发现了吧?我急忙转身,飞跑起来,却没注意到脚下的石子,“啪”的一声摔倒了。一会儿,老爷爷追上了我,他一边扶起我一边说:“你跑这么快干什么?你的鞋子落在我店里了,我是来给你送鞋子的。”老爷爷一边说一边把鞋子放在我手上。我松了一口气,原来是给我送鞋子的,不
4、是来向我要书的。 在他面前,我顿时感到无地自容。我呆呆地站在那儿,望着老爷爷,心中万分内疚:老爷爷为了给我送鞋子,抛下了顾客,跟着我跑了这么远。而我却偷他的书,真是太不应该了!(话题作文 )老人的形象在我的眼前越来越高大,须仰视才见。老人那种想为他人所想,急为他人所急的高尚品德,是值得我永远学习的;而我,与老人相比,渺小得简直就是一粒沙子。 “孩子,回去吧,要不,妈妈要担心了”老爷爷说完转身走了。晚风中望着老爷爷远去的背影,我心潮澎湃,紫红色的云霞充满整片天空,其中有一轮血似的夕阳
5、。如此暖意的画面的确显现出“最美不过夕阳红”的温馨,暖得让人沉醉,暖得让入迷恋。 想想老爷爷,再想想我自己,越想越难过,最终受不了良心的责备,我回到了书店,对老爷爷说:“老爷爷,对不起,我不该偷您的书,我错了,您责罚我吧。”老爷爷却笑了笑说:“我已经退休了,开了这么个书店,只为让孩子们看书更方便一些,不为挣钱。你喜欢看书,我高兴还来不及呢!不过,以后可不能偷别人的东西了,水往低处流,人往高处走,你今后的路还长着呢……既然你那么喜欢这本书,那我就送给你好了!你勇于承认错误,这本书就算我奖励你了。”
6、 老爷爷的教诲,如阵阵清风,吹动我心中的湖水,微谰,久久荡漾我心;老爷爷的教诲,如冬天的阳光,扫去我心中的阴霾,我沐浴在冬阳的红光中,顿觉心静神定,一切的私心杂念全部消失:老爷爷在我心中塑起了一座高大的丰碑,他是我学习的榜样,永远的人生的楷模! 虽然事情已经过去了两年多了,但老爷爷那高大的形象却永远深深地印在了我的心里。老爷爷为我上了极其深刻的一“课”: “水往低处流,人往高处走,你今后的路还长着呢”老爷爷的教诲,如烙印一样铭刻在我心中;老爷爷对我的宽容也教育了我:要
7、严以律己,宽以待人。因为他的教育,我克服了凡是与人斤斤计较的坏习惯,使心胸宽广起来。在这堂“课”上,我学会了无私与宽容。每当想起老人的教诲,我总感到温暖和惭愧。老人的教诲,犹如一轮红日,照耀着我的心房;老人的教诲,犹如香甜的雨露,滋润着我的心田:老人的教诲,犹如高悬的路标,永远指引着我的人生道路的正确方向! 简评 标题“路标”运用比喻的修辞,形象且含义深刻。爱书——偷书——还书,在对比中突显了老爷爷的高大感人形象。老爷爷奉献余热的无私精神及宽容的美德,给了“我”深刻的教育,成为“我
8、”人生道路上的“路标”,主题十分鲜明。 开头写“而我,因有一个陌生老人为我架设了路标,我的人生道路才能永远不偏离正确的方向。”结尾说:“老人的教诲,犹如高悬的路标,永远指引着我的人生道路的正确方向!”首尾呼应,结构严谨。 本文着重了心理活动的描写,表现了小作者的心路历程,真实感人。 内容仅供参考
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