傣族舞蹈串词范文.doc

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1、傣族舞蹈串词范文　　　　甲：尊敬的各位家长、各位来宾　　　　乙：亲爱的老师、同学们　　　　合：大家好　　　　甲：绚丽的8月，姹紫嫣红　　　　乙：火红的8月，盛满渴望　　　　甲：徜徉在8月的阳光里，我们欢聚一堂　　　　乙：漫步在8月的校园广场，我们举杯同贺　　　　甲：今天的杨婷舞蹈中心笑语欢歌，　　　　乙：今天的杨婷舞蹈培训中心高朋满座，　　　　甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月　　　　乙：熟悉的旋律，演绎不改的情怀　　　　乙：今天我们共同迎来了杨婷舞蹈培训中心一周岁的生日庆典　　　　甲：请允许我代表全班一百多名学员向参加杨婷舞

2、蹈培训中心庆典的各位老师、家长、来宾、同学致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢　　　　乙：有一个人，在她那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。　　　　甲：她是大树，是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，她忠诚党的教育事业，无私的奉献。　　　　合：她就是我们的杨婷老师，杨老师——您永远是我们最尊敬、最爱戴的人！　　　　甲：今天，我们把无尽的憧憬和希望铺满大地！　　　　乙：今天，我们把所有的辉煌和灿烂涂遍天空；　　　　合：在这庄严神圣的时刻――――杨婷舞蹈培训中心庆一周年汇报演出――现在――开始！　　　　一、《动感早晨

3、》　　　　甲：当鲜红的太阳跃出地平线，我们又迎来了全新的一天　　　　乙：俗话说得好“一日之际在于晨”。请欣赏幼儿启蒙班的小朋友们为我们表演的舞蹈------《动感早晨》　　　　二、《姥姥门前看大戏》　　　　甲：是那明媚的蓝天，　　　　乙：是那潺潺的山泉，　　　　甲：是那优美的音乐，为我们带来了这一群可爱的娃娃，　　　　乙：请欣赏由少儿6级班的同学为我们带来的舞蹈----《姥姥门前看大戏》。　　　　三、《金孔雀》　　　　甲：曾经有一段舞蹈让世界认识了杨丽萍　　　　乙：今天我们自编的《金孔雀》也再一次亮相舞台　　　　甲：请欣赏

4、幼儿启蒙班的小朋友们为我们表演的傣族舞蹈----《金孔雀》　　　　四、《傣族舞》　　　　甲：接下来少儿6级班就将带给我们一段异域风情的舞蹈　　　　乙：让我们在她们优美的舞姿中，去感受印度的别样风情----《傣族舞》　　　　五、《北京舞蹈学院中国舞三级小组合》　　　　甲：《中国舞考级教材》具有专业训练的科学性、系统性、全面性与民族性　　　　乙：它是具有中国特色的舞蹈课程，它为幼儿、儿童、青少年迈步走向舞蹈爱好者和舞蹈专业人才的佐证。　　　　甲：请欣赏幼儿启蒙班的小朋友们为我们表演的《北京舞蹈学院中国舞三级小组合》　　　　六、

5、《小小茉莉花》　　　　甲：等太阳的光芒带来希望，　　　　乙：看阳光的方向就有希望　　　　甲：爱能给我力量　　　　乙：爱能让我们长大　　　　甲：我们一起来欣赏少儿4级班为我们带来的舞蹈---《小小茉莉花》　　　　七、《健美操》　　　　甲：我们的同学不仅学习成绩好，平时还特别注重身体锻炼。　　　　乙：瞧，那边还有一群同学正在跳健美操呢！　　　　甲：请欣赏少儿5级班为我们带来的少儿三级《健美操》　　　　八、《课堂再现》　　　　甲：今天，我们有良好的舞蹈表演力和扎实的基本功，这是跟谆谆教导我们的父母和老师分不开的。　　　　乙：我们

6、在这最美好的时光里要深深感谢父母养育了我们，感谢老师培育了我们。　　　　甲：下面有请杨老师和同学们为我们展示平时的课堂训练。　　　　九、《剪纸姑娘》　　　　甲：一双双灵巧的纤手在空中飘然翻覆、挥动,　　　　乙：身着朴素花衣的姑娘们挥动着小剪刀,演示着精湛的技艺，裁剪出了她们美好明天　　　　甲：请大家欣赏多次在各种比赛中获得第一名好成绩的现代舞《剪纸姑娘》　　　　结束　　　　甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节，　　　　乙：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。　　　　甲：告别今天，我们将站在新的起点

7、，　　　　乙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。我宣布--杨婷舞蹈培训中心----庆周年汇报演出到此结束。　　　　甲：祝大家　　　　乙：天天快乐，　　　　甲：身体健康，　　　　乙：工作顺利，　　　　内容仅供参考