以记忆为话题的作文.doc

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1、以记忆为话题的作文　　　　美丽的记忆　　　　　　　　打开记忆仓库的大门，有许多发生在校园里的好玩的故事，在我的眼前一一展现出来。　　　　　　　　开学　　　　　　　　那年开学典礼，校长的长篇讲话让我闷得慌，我便偷偷跑到厕所后看英文小说《小妇人》。刚打开书，一个女生出现了，问我：“校长大人作报告呢，你怎么跑出来了？”我说：“闷得慌，想透透气。你是哪个班的？”女生指着我班的教室说：“那个班的！”我冲着她说：“我们一个班的呀！嘿嘿，你也觉得闷得慌吗？”她说：“嗯，我们班一个新生逃跑了，我是出来找他的。”看得出来，她也坐不住了。“你又不是他妈，找他干啥？”女生说：

2、“没办法啊，我是他班主任呀！”我当时就傻眼了。一分钟后，我终于憋出一句话：“嘿嘿，老师，您真年轻……”　　　　　　　　外号　　　　　　　　还记得那些可爱的小动物吗？他们随时会出现在我的记忆当中。　　　　　　　　“猴子，咋不扫地？”　　　　　　　　“知道了，干吗那么大声叫，显你的鸭嗓子呀。”　　　　　　　　这是我班“鸭子”与“猴子”的对话。　　　　　　　　不只有鸭子、猴子，我班小鸡、乌龟、小鱼、小虾等小动物应有尽有，也不知是哪位超有想象力的家伙想出这么多的外号，令我等佩服得五体投地。至于老师嘛，外号当然也有，不外乎“母老虎”、“眼镜蛇”之类。　　　　　　　

3、　说真的，别以为这样喊来叫去很有意思，听多了，不仅耳朵会起茧，就连感觉也像进了动物园一样。　　　　　　　　自习　　　　　　　　还记得那个晚自习，教室里特别闷热，不知谁放了一个屁，空气更加恶化。　　　　　　　　同学们骚动起来，你看看我，我看看你，都闭住一口气，憋得喘不过气来，可是又不知道是谁所为，怨气无处发泄，真没办法。正在这时，英语老师收作业来了：“谁还没交英语作业？”小萌忽然心生一计，大声说：“老师，放屁的还没交作业！”立即，小林站起来，高高地举着作业本，大声说：“老师，我没有放屁。(　)不信，你问问大家。”　　　　　　　　“哈哈哈……”　　　　　　　

4、　教室里的气氛顿时活跃起来。　　　　　　　　借车　　　　　　　　读初二时，丢单车的事时有发生，新车眨眼工夫就没了，奇怪的是，几天后丢失的车又回来了。　　　　　　　　一天，同宿舍的小欣新买了一辆单车，她逢人便炫耀：“这车上了最新式的锁。”　　　　　　　　第二天，小欣上晚自习回来，一副萎靡不振的样子，只见她手里拿着一张纸条，纸条上写着：“车我借走了，过几天还你！”不几日，那车真的又回来了。小欣很高兴，但她不愿车被再次“借”走。于是买了五把大锁，把车五花大绑地锁了个牢实，还贴了张纸条：“看你怎么‘借’！”次日，小欣发现车上又多了五把锁，同时还有一张纸条，上写着

5、：“看你怎么骑！”　　　　　　　　哈，记忆中好玩的故事还多着呢，还想听下文吗？　　　　内容仅供参考