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时间:2020-02-26
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1、英才幼儿园班级开展“五个一”主题教育活动方案及反思班级小三班活动时间2014、3活动地点多功能室教师邓时丹活动形式集体教学活动领域社会领域涉及主题安全主题□感恩主题■环保主题□爱劳动主题□爱国主义主题□注:所涉及的主题用“■”标注活动名称亲子半日活动:《给妈妈过节》活动目标1、感受和妈妈们一起活动的开心和幸福,激发幼儿爱妈妈们的情感。2、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。3、能大胆表达对妈妈的爱。活动准备1、音乐“我的好妈妈”、“小小智慧树”、“彩虹的约定”,2、折纸花活动过程一、幼儿为妈妈表演唱,《我的好妈妈》。(1)师:小朋友,今天
2、我们请来了妈妈一起参加活动。你们知道3月8号是什么节日吗?是谁的节日?还是谁的节日。那现在请让我们为妈妈唱一首歌,《我的好妈妈》二、(2)请小朋友给妈妈送上大红花,祝妈妈节日快乐,并送上一个甜甜的吻。三、幼儿表演音乐操《彩虹的约定》、《小小智慧树》。请妈妈们欣赏完后,给宝宝送上大红花和一个甜甜的吻。四、活动结束。在轻柔的音乐声中,请小朋友和妈妈一起观看幼儿园生活和游戏的照片。活动小结反思“三·八”亲子活动在欢乐地气氛中圆满的结束了,幼儿在教师的引导下为妈妈展示了在幼儿园学到的一些歌曲和舞蹈,在活动中和妈妈进行亲密互动,是幼儿理解妈妈的辛苦,懂得回报妈
3、妈的爱,给妈妈一个拥抱和一个甜甜的吻。嘉庆老师、家长和孩子们之间的沟通和交流,使孩子们知道了在得到爱的同时也要懂得回报爱。附活动照片歌表演《我的好妈妈》我给妈妈送红花英才幼儿园班级开展“五个一”主题教育活动方案及反思班级小三班活动时间2014、4活动地点多功能室教师邓时丹活动形式集体教学活动领域社会领域涉及主题安全主题■感恩主题□环保主题□爱劳动主题□爱国主义主题□注:所涉及的主题用“■”标注活动名称《红绿灯》活动目标1、认识红绿灯的交通信号。2、了解行人行走在马路上应遵守交通规则。3、形成安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力活动准备1、幼儿有与
4、成人一起外出的经验。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件《看望兔奶奶》。活动过程一、边观看课件边讨论。(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)教师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。二、边观看课件边讨论。(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈
5、一把拉住了。(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)教师归纳:过马路要走斑马线。(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)教师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。3、小结:兔宝宝在路上遇到了一些危险,你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,教师用自编儿歌进行归纳。三、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,巩固对交通规则的认识。(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚才的情况进行
6、小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如“过天桥靠右边,一个跟着一个走”。四、延伸活动:行人走在马路上还应该注意什么?然后把它们也编到儿歌里。活动小结反思城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不
7、在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。附活动照片红灯停,绿灯行!我是小司机!英才幼儿园班级开展“五个一”主题教育活动方案及反思班级小三班活动时间2014、4活动地点多功能室教师邓时丹活动形式集体教学活动领域社会领域涉及主题安全主题□感恩主题□环保主题■爱劳动主题□爱国主义主题□注:所涉及的主题用“■”标注活动名称《做节约用水的好孩子》活动目标1、知道人类生活和动植物都离不开水。 2、养成节约用水的好习惯,有保
8、护水资源的意识。活动准备一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机;活动前教师关掉盥洗室的水闸。活动过程一、看一看,
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