语文人教版三年级下册女娲造人.doc

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1、女娲造人盘古开天辟地以后，天地间一片生机，却单单没有人类。这世界不免显得有些荒凉寂寞。　　不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，她的名字叫“女娲”。女娲走在这片苍莽的原野上，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，好让它变得富有生气。　添一点什么东西进去呢？她一时也想不出来。　她一直走呀走呀，走得有些疲倦了，于是在一个池子旁边蹲下来。清澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向她笑；她皱皱眉头，池水里的影子也向她皱眉头。她猛然醒悟了，这天地之间不就少了像自己一样的生物吗？　　于是，她顺手从池边抓起一团黄泥，搀和了些水，在手里揉捏

2、着，就捏成了一个娃娃样的小东西。　　她把这个小东西放到地面上。奇迹就出现了——这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就有了生命，活了起来，并且一开口就喊：“妈妈！”接着就是一阵兴高采烈的欢呼和跳跃。　　女娲看着，不由得乐在心头，喜上眉梢。她给这可爱的小东西取了一个名字，叫做”人”。　　人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎更有一种管理宇宙的非凡气概。　　女娲看着，十分满意。于是，她又继续用黄泥做了许多能说会走的小人儿。这些小人儿在她周围欢呼跳跃，嘴里总喊着：“妈妈！妈妈！”这使她有说不出的高兴和安慰。从此

3、，她再也不感到孤独和寂寞了。　　于是，她又继续用黄泥做了许多能说会走的小人儿。她一直忙碌着，直到晚霞布满了天空，星星和月亮照耀着大地。夜深了，她只能把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续她的工作。　　她一心想让这些可爱的小生物充满大地。但是，大地毕竟太广阔了，靠她一个人捏泥人，速度太慢，而她也已经忙碌得有些疲倦了。得想一个提高效率的办法。（你们有好办法吗？）想了好久，女娲终于想出了一个好主意，她从崖壁上拉下一根枯藤，伸入泥潭里，将水搅浑成浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿没

4、有两样。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。后来女娲还把那些小人儿分成男人和女人，让他们结合去创造后代。这样，人类的种子就世世代代绵延下来，并且一天比一天在增多。（同学们想不想看一看“女娲造人”的故事啊？--视频）（女娲创造了人类，是多么了不起啊！不仅如此，女娲还补了天！这又是怎么回事呢？请同学们今晚预习31课《女娲补天》。打开书130页。哪位同学来告诉老师，你们平时预习课文都要做些什么呢？……PPT出示预习要求。我们明天还会见面，在明天的课堂上我们一起讲《女娲补天》的故事，期待你们精彩的表现。）