物质组成的表示①.doc

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1、大英县实验学校2014年下期九年级化学教学案设计:何仁信第四单元第二节物质组成的表示(一)班级:______________________姓名_____________________学习目标:①认识常见元素的化合价,能用自己的方法进行识记。知道金属元素和非金属元素化合价的特点。了解化合价与原子最外层电子数的关系。②了解化学式的意义。学习重点:化合价和化学式的意义。学习难点:典型元素化合价的确定。学习过程:【自主学习】1.温故:H表示、2H表示2.根据你所学的知识,你能写出下列物质的化学符号吗?二氧化碳五氧化二磷氧气氮气水3.阅读:P81、P82第一、二段。总结化学式的

2、定义:________________叫做化学式。3、每种纯净物的组成都是。即其中的原子个数或不同种原子间的个数比都是一定的。而化学式可真实地反映出纯净物的组成,所以,任何纯净物都有一个确定的化学式。4.元素可分为:⑴金属元素,如:_______,其最外层电子数一般_______,在化学反应中易________电子,形成带________电的_______离子。⑵非金属元素,如_______,其最外层电子数一般_______,在化学反应中易_________电子,形成带_______电的_____离子。⑶稀有气体元素,如________,其最外层电子数一般________

3、_____________,达到了________结构,不易参加化学反应。5.阅读教材P82、P83一二段,回答问题:(1)、元素间相互化合时,原子的个数比与______有关,元素的化合价由该元素的一个原子得失_______的数目决定。钠元素与氯元素化合时,一个钠原子_________一个电子,一个氯原子_________一个电子,所以NaCl中,钠元素的化合价为______价,氯元素的化合价为_________价。同样的道理,已知硫元素的原子最外层有6个电子,钾元素最外层有1个电子,所以在它们组成的化合物K2S中,钾元素和硫元素的化合价分别是_______价和_____

4、__价。6.阅读教材P83“常见元素的主要化合价”,完成填空:钠元素在化学反应中容易失去_____   个电子,化合价为_______;氯元素在化学反应中容易得到______个电子,化合价为_______。通常金属元素在化学反应中容易_____电子,通常显____(填“正”或“负”)价,非金属元素在化学反应中容易______电子,通常显_____价。7.归纳:⑴在化合物中,氢元素通常显____价;氧元素通常显_____价;金属元素通常显_____价;非金属元素在与金属元素和氢元素化合时显_____价,在与氧元素化合时显____价。⑵有些元素的原子在不同条件下_______

5、_________或___________________的数目是不同的,所以在化合物中表现出______________。⑶化合价是元素在相互化合时才能表现出来,所以在单质中元素的化合价都应为_______。54大英县实验学校2014年下期九年级化学教学案设计:何仁信⑷化合价是学习化学很重要的工具,我们必须记住常见元素的主要化合价。其规律大家可以参考下面的口诀(下加点的为负价,其余为正价)一价氢氯钠钾银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁,二四碳一至五价都有氮铜汞二价最常见化学式的意义以H2O为例宏观①表示这种物质①表示水微观【探究学习】8.图片展示,思考:根据物质的化学

6、式你能得到有关物质的组成和构成的哪些信息?完成下表,化学式的意义思维拓展:①写在化学式前面的数字表示微粒的个数,叫做化学计量数。如果化学式前填上化学计量数(大于1),它就只有微观意义了。②化学式中元素符号右下角的数字,表示一个分子中所含该元素的原子个数。例如:2H2O中“前2”表示___________________________;“后2”表示________________________________________;2H表示_____________,2H2前2表示________________,2H+______________________。【达标检测

7、】1.⒈写出下列元素的常见化合价:HOCaCuNaClAl-2⒉下列符号中数字“2”的意义 ①O2_________________②2O____________________③O________________④O2-_______________⑤2H2O前“2”___________  后“2”_______3.写出下列符号:①2个镁离子______________②氧化镁中镁元素显+2价__________③2个氮分子____________④3个铜原子____________⑤2个水分子___________4.大

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