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时间:2020-02-26
《爱的有无是由被爱者决定的.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、爱的有无是由被爱者决定的当施爱者表达自己的爱时,如果被爱者接收不到,只说明是施爱者单方行为,与被爱者没有关系。只有被爱者接收到了爱,才说明有爱。爱是一种关系,他的主体是两个:施爱者与被爱者。如果被爱者没有接收到爱,那么在这个爱的关系中,由于缺少一方当事人而成为施爱者一相情愿的主观行为。家长们惯常犯的错误是站在自己的角度去爱孩子,他们是以自己的主观判断和意愿为出发点来爱孩子的。只要他们自己认为什么对孩子有好处,他们就武断地为孩子做这做那,根本不问孩子的感受。这种专横武断的所谓的爱,破坏了爱的平等性而对被爱者是一种折磨。事实上,很多家长正是在爱的名义下,用他们所谓的“爱”毁了孩子。爱能否对孩子
2、起正面的激励作用,关键在于孩子是否感受到是爱,如果孩子没有感受的爱,无论家长怎样认为,都不能说明有爱。所以家长们必须记住你爱不爱孩子,不是由你决定的,而是由孩子来决定的。
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