语文人教版三年级下册《荷花》练习.doc

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1、《荷花》同步练习1．带着问题来读书。本文作者是()，写的是()季()里的一池()盛开时的情景，最后()与()融为一体。表达了作者()的感情。2．拼音写字我最棒！3．用“√”给加点字选择正确的读音。挨挨挤挤(āiái)花骨朵儿(gūgǔ)一幅(fúfǔ)露出(lòulù)规矩(jùju)莲蓬(pengpēng)4．写出下列加点词的近义词。（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。()（2）我赶紧往荷花池边跑去。()5．在括号里填上恰当的词语。()的大圆盘()的姿势()的花瓣()的公园()的小莲蓬()的荷花6．给下面

2、的句子加标点。看看这一朵很美看看那一朵也很美7．判断，在是比喻句的句子后面画“”，不是的画“”。（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()（3）二月春风似剪刀。()（4）电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！()答案1．叶圣陶夏公园荷花“我”荷花热爱大自然2．翩翩衣裳磨坊舞蹈宝藏蜻蜓3．āi√gū√fú√lù√ju√peng√4．（1）姿态（2）急忙5．碧绿优美粉色美丽嫩黄色白色6．，；，。7．（1）()（2）()（3）()（4

3、）()