第01节认识电场.pptx

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1、第一节认识静电学习目标：1、了解静电现象及其在生活、生产中的应用，2、知道1.生活中的静电你有见过这些现象吗？2.电荷（1）自然界中的两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的所带的电荷负电荷：用毛皮摩擦过的所带的电荷（2）电荷间的相互作用规律同种电荷互相，异种电荷互相。玻璃棒橡胶棒排斥吸引3.起电的三种方法（1）摩擦起电（2）接触起电两种不同的绝缘体相互摩擦，使两者带异种电荷（3）感应起电带电体与导体接触，使两者带同种电荷当带电体靠近导体时，会使该导体两端出现异种电荷实验与探究P3（1）验证泡沫塑料和薄膜包装袋摩擦是否能够起电（2

2、）如何使BC带上与A电性相同的电荷可用验电器或小纸屑验证；电荷正负可用验电器、丝绸、玻璃棒验证。（3）如何让BC带上电性相反的电荷；如何使BC电荷消失让B、C与A接触即可让BC接触，然后用A从另一侧靠近B，再把BC分离，此时B与C电性相反；移开A后，让BC接触，则BC电荷消失。4.微观解释（1）概念电荷量：即物体所带电荷的多少，单位是。元电荷：一个质子所带的电荷量，符号e,e=。（2）物质的微观结构库伦原子中子质子核外电子原子核（负电）（正电）所有物体所带电荷量都是e的整数倍（3）起电的微观解释摩擦起电：接触起电：感应起

3、电：两种物质摩擦后，电子从束缚能力较弱的一方转移到束缚能力较强的一方带电体与导体接触，电子由于排斥作用将同时分布到两个物体上带电体与导体靠近，由于电荷间的相互作用，使得同性电荷被排斥到远端，异种电荷被吸引到近端，呈现两极分布5.电荷守恒定律电荷既，也，它们只能，或者，在转移过程中，电荷的代数和不变。不能创造不能消灭从一个物体转移到另一个物体从物体的一个部分转移到另一个部分6.巩固练习练习1：一个带正电的验电器如图所示，当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则（　　）A.金属球A可能不带电B.

4、金属球A一定带正电C.金属球A可能带负电D.金属球A一定带负电AC练习2：如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是（　　）A.只有M端验电箔张开，且M端带正电B.只有N端验电箔张开，且N端带负电C.MN两端的验电箔都张开，且N端带负电，M端带正电D.MN两端的验电箔都张开，且两端都带正电或者两端都带负电C~谢谢观赏~