杨汉元个人发展年度计划.doc

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1、教师个人教学问题年度改进计划参考表单姓名杨汉元性别男年龄39学历本科职称小高教龄19职务教师所任学科小学语文个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势1、教育教学工作讲求“新、巧、实”，课堂上善于组织开展形式多样的教学活动。2、乐于听取一些有利于自身进步的有用的意见和建议。3、教授过后只是会在脑海里过一遍，却没有能够及时将教学过程的得失记录下来，没有充足的第一手材料这不利于自己的将来做进一步的思考和研究。Ｗ　我的劣势1、希望在一定的教学时期能形成拥有自己的教学风格和教学方

2、法。2、在教学中，尽量让学生学得轻松，但忽略了教学质量和打好每教一课的铺垫。3、教学过程有时会即兴发挥，不按章出牌，有时会有意外收获，有时却未如理想，也说明在备课时考虑欠周。会为自己认为沉闷、上得不好的课而心情欠佳。理论水平还不够，还需不断学习和实践。Ｏ　我面临的机遇今年新到一所城区学校，认识了我校四名优秀的政治教师。有英政治语教研组可以进行校本研修啦。Ｔ　我遇到的挑战教学任务中、班额大、任教班级多，学校家长对政治教学不够重视。改进计划改进目标1、积极参加培训学习、教研活动。2、成为学生信赖的教师。

3、3、让学生爱上政治课。改进措施1、心态——永远保持一颗年轻的心，尤其是从事小学教学工作。2、学习——无论是新教师还是老教师，身上都有值得学习之处。3、资源——现代科学技术先进，网络资源丰富多彩。4、动笔——多写，多反思。所需支持需要听课学习的机会。